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文(wén)章目录：

• 1、计算机软件(jiàn)技术结业论文
• 2、修(xiū)改年(nián)度作业计(jì)划范文三篇
• 3、《商务英语的特(tè)色及翻译技(jì)巧》论文的(de)参(cān)阅文献有什么?
• 4、旅行论文参阅文献
• 5、旅行专业论(lùn)文参(cān)阅文(wén)献
• 6、商务英语论文的(de)参阅文献

计算机(jī)软件(jiàn)技(jì)术结业论文

计算机软(ruǎn)件技术(shù)结业(yè)论文(wén)范文一：高职(zhí)软件技术混合式教育进程规划(huà) 摘(zhāi)要：现(xiàn)在，高职软件技术专业的(de)教育改革势在必行，本文(wén)介绍了(le)问(wèn)题研讨的必要性和(hé)Moodle渠道的功用(yòng)，讨(tǎo)论了根据Moodle渠道进行(xíng)混合式教育的教育(yù)进程。

计算机专业结(jié)业论文范文：范文一：计算机(jī)科学技术(shù)的开(kāi)展飞快，现已逐(zhú)渐融(róng)入人(rén)们(men)日常日子(zi)的(de)点(diǎn)点滴(dī)滴中，快速开(kāi)展中(zhōng)不免有些(xiē)危(wēi)险，因(yīn)而慎重剖析现(xiàn)状也(yě)是非常有必(bì)要的，对计算机科学(xué)的(de)进一步开(kāi)展(zhǎn)也有着活跃意义。

算法与数据结构、操作(zuò)体系和网络通信(xìn)等计算机软件技术根底(dǐ)课程及其先(xiān)导与后(hòu)继课程(chéng)的常识点，是一个与(yǔ)学(xué)生(shēng)所学专业密切相关的实践运用体系，简(jiǎn)单引起学生的(de)爱好，也简单被(bèi)学生了(le)解和承受。

修(xiū)改年(nián)度作(zuò)业计(jì)划范文(wén)三篇

修改部作业(yè)计划范(fàn)文(wén)通用1 在这春意盎然的日子里，20-—20-学年(nián)第(dì)二学期现已到来，总结上学期(qī)的作(zuò)业，修改部在系里教师的辅(fǔ)导和全体成(chéng)员(yuán)的共(gòng)同努力下，得到不断(duàn)的(d生日快乐缩写HBD，hb生日快乐缩写e)生长(zhǎng)与强大(dà)。

修改部2023作(zuò)业计(jì)划篇1 作业方向： 及(jí)时将我院的动态信(xìn)息传送到同学傍边(biān)，使学生对能够全面(miàn)及时的了(le)解我院学习日子情况。

精选(xuǎn)修改部作业计划1 新学期又在这样(yàng)的时节里(lǐ)开端了新(xīn)的(de)发展。回(huí)忆曩(nǎng)昔的日子，学生会这个团体在成功中猛进，在挫折中老练，在失利中生长，而(ér)我(wǒ)也从(cóng)一个部员变(biàn)成了一名部长。

下(xià)面是我精心收拾的(de)修改作(zuò)业(yè)计划3篇，供咱们参阅学习，期望能够(gòu)协助(zhù)到有需求的朋友。 修(xiū)改作业计(jì)划 篇1 辅导思想： 校报是校(xiào)园(yuán)重要(yào)的(de)宣(xuān)传(chuán)媒(méi)体之(zhī)一。

《商务英语的特色及翻译技巧》论文(wén)的参阅(yuè)文献(xiàn)有(yǒu)什么?

翁显良. 《意(yì)态(tài)由(yóu)来(lái)画不成？》 北京：我国(guó)对外翻译出版公司， 198商务(wù)英语论文(wén)的参阅(yuè)文献(三)[1]徐鲁亚。商务英语的学科(kē)定位与实践教育[J].民族教育研(yán)讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在翻译广告英语时，充沛了解其文(wén)体(tǐ)特征的一起，还要考虑(lǜ)到言语文明上(shàng)的(de)差(chà)异，修辞手法及言(yán)语变异(yì)等现(xiàn)象，力求使译出的(de)广(guǎng)告(gào)到达预期的 社(shè)会 效应。1。

参(cān)阅文献符号表明(míng)： 专(zhuān)著、论(lùn)文集、学位论文、陈述。参阅文献(xiàn)是在学术(shù)研讨进程(chéng)中，对某一(yī)作品或论(lùn)文(wén)的全体的参阅或学习。征引过的文献在注释(shì)中已注(zhù)明，不再呈现于文后参阅文献(xiàn)中。

商务英语是一(yī)种包(bāo)括文明背景、商务常识、外交(jiāo)技巧(qiǎo)、言语(yǔ)等许多(duō)要素的言语，其具(jù)有共(gòng)同的言语特征。深入(rù)研讨(tǎo)商(shāng)务(wù)英语的言语特征，有(yǒu)利于深化对商务英语的(de)功用以及实质(zhì)的知道，把握翻译技巧。

论(lùn)文中(zhōng)的参阅文献标示办(bàn)法如下：脚注（或尾注）是一种将(jiāng)参阅文献信(xìn)息以注释方法放置(zhì)在页面底部或文末(mò)的标示方法。这种标示方法通常(cháng)在人文学科范畴较为常见(jiàn)，如历(lì)史学(xué)、哲学等。

旅行论文参(cān)阅(yuè)文献

1、参阅文献：[2]陈文(wén)杰。危机的办理与躲避[N].我国旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特(tè)希斯。危机(jī)办理[M].中(zhōng)信出版社(shè)，200[4]戴(dài)斌，杜(dù)江，郭(guō)鲁芳。

2、供给(gěi)一些(xiē)关于剖析游客投诉(sù)心思(sī)及导游应对的参阅文献，供参(cān)阅(yuè)。

3、提示信息知(zhī)道宝物找不到问题了(le)_！ 该问题或(huò)许(xǔ)现已失效(xiào)。

4、[6]钟蕾，罗斌。 天(tiān)津民俗文明(míng)旅(lǚ)行纪念品开发与对策研讨探析。包(bāo)装(zhuāng)工程，2010（8）.[7]郑丽娟。

5、休闲旅行是一种(zhǒng)比(bǐ)观光旅行更(gèng)老练的旅行方法(fǎ)。部分休闲休(xiū)假者可支配收入水平较(jiào)高，对休(xiū)闲休(xiū)假(jiǎ)价格不灵敏，休假(jiǎ)游客更喜爱长距离的长假。

旅行(xíng)专业论文(wén)参阅文献(xiàn)

1、参阅文献：[2]陈文杰。危机(jī)的(de)办(bàn)理与躲避[N].我国(guó)旅行报，2003，（5）。[3]罗伯特希斯。危机(jī)办理(lǐ)[M].中(zhōng)信出版社，200[4]戴斌，杜(dù)江，郭(guō)鲁(lǔ)芳(fāng)。

2、提(tí)示信息(xī)知道宝物找不到(dào)问题了_！ 该问题或许(xǔ)现已失(shī)效(xiào)。

3、信任(rèn)写论文是一个(gè)让许多人都头痛的问题，以下是我收拾的旅行网站(zhàn)体系规划论文参阅文献，欢(huān)迎(yíng)咱们共(gòng)享。

4、旅行专业(yè)人才(cái)供(gōng)需矛盾(dùn)问题长期存在，完善(shàn)旅行办理专业实(shí)践教育是处理人才(cái)供需矛盾，培(péi)育高素(sù)质(zhì)旅行专(zhuān)业人(rén)才的重要途径。下面(miàn)是(shì)我为咱们收拾(shí)的旅行专(zhuān)业结业论文(wén)，供咱们参阅(yuè)。

5、下面(miàn)是我为(wèi)咱们收拾的(de)关于旅(lǚ)行办理论(lùn)文，供咱们参阅。 关于旅行办理论(lùn)文 范文 一(yī)：高(gāo)职旅行办理专业教(jiào)育改革剖析 现代学徒制是产学(xué)研彼此(cǐ)交(jiāo)融的成果，也现在世界(jiè)作业 教(jiào)育 开展(zhǎn)中要害的形式。

6、旅行市场营销(xiāo)参阅(yuè)文献2022《研学旅(lǚ)行与中小学(xué)综合性(xìng)学习(xí)的交(jiāo)融(róng)》 旅行市场(chǎng)营销论文的参阅文献你应该先找(zhǎo)旅(lǚ)行专业的方(fāng)向。旅行专业(yè)有许多方向。这个要看你了解哪个方向了。选(xuǎn)好方向后，就能(néng)够(gòu)确认标(biāo)题，这(zhè)样就能够(gòu)缩小(xiǎo)规模(mó)。

商务(wù)英语论文的参阅文(wén)献

协作原则在商(shāng)务英语(yǔ)信(xìn)函(hán)中(zhōng)的运用 5 总结 6 参阅文献 本(běn)课题研讨的施行方案、进展组织 施(shī)行方(fāng)案： 查(chá)找(zhǎo)有(yǒu)关材(cái)料，搜集并(bìng)收拾材料，结合自己爱好和专业(yè)与辅导教(jiào)师(shī)讨论后确认选题(tí)。

开题陈述是(shì)咱(zán)们在完结(jié)文献调(diào)研后写成的关于学(xué)位论文(wén)选题(tí)与怎么施行(xíng)的论说性(xìng)陈(chén)述。

研讨跨文明英语(yǔ)翻译(yì)的进程傍边，不但要(yào)活跃(yuè)地探究其内(nèi)在，还要恰(qià)当地(dì)运用翻(fān)译战略，充沛把(bǎ)握翻译(yì)恰当性以及规律性(xìng)。

英语教育在我国(guó)大学 教育 范畴现已占有着主(zhǔ)导地位20多(duō)年。

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