工科与(yǔ)理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理科是(shì)理科(kē)和(hé)工科的区别总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科学(xué)，工学研究(jiū)的(de)是技术；理学注重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应(yīng)用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标是工程师的。

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工科与(yǔ)理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的(de)来说，理学(xué)研究(jiū)的是科学(xué)，工学研究的是(shì)技(jì)术(shù)；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注重实际(jì)发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系应用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师(shī)。

　　典型(xíng)的理(lǐ)学专业(yè)如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环境(jìng)科学与工(gō发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系ng)程、电子(zi)信息(xī)工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信(xìn)息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问(发小是男的还是女的啊 发小是指什么关系wèn)。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判断和推理，将科学(xué)、技术、数学和(hé)实践经(jīng)验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然科学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农业各个生产部门所形成的诸多工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原(yuán)理，结合生产实践所积(jī)累的技术(shù)经验(yàn)而(ér)发展起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的(de)学(xué)科有土建类、水利类、材(cái)料类、电工类、电子信(xìn)息(xī)类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设计(jì)、施工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主要是要培养实(shí)际应(yīng)用能力的(de)工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所(suǒ)述主要(yào)指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术发展的需要而(ér)在有关理(lǐ)科基(jī)础上发展起(qǐ)来的学科。

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