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　　1、文献法(fǎ)

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有生命力的科(kē)学(xué)研讨办法(fǎ)。

　　不管哪一种社会活动(dòng)想(xiǎng)要(yào)留下永久的痕迹都离不开各种文献(xiàn)。

　　人类活动与知(zhī)道的(de)无限性和(hé)个别生命与知道(dào)的有限性的对立，决议了咱们(men)在研讨逝(shì)去(qù)的事实时(shí)有(yǒu)必(bì)要借助于(yú)文献。<新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息/p>

　　2、比较研讨法

　　作为一种思(sī)想办法，比较研讨贯(guàn)穿于教育研(yán)讨的全过程(chéng)。

　　不管在科学实验的(de)过程中，或是在(zài)理论研讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办(bàn)法(fǎ)。

　　3、概括(kuò)综合(hé)法

　　概(gài)括综合(hé)法的根本办法有(yǒu)两(liǎng)种(zhǒng)。

　　一种是(shì)实例法，借助于给出(chū)的一组输入/输出实例逐渐(jiàn)导出适于一(yī)类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道(dào)”法(fǎ)，经过所给实例(lì)的履行轨道，逐渐导出程序。

　　4、实(shí)证研讨法

　　其(qí)依据现有的科学理论和实(shí)践(jiàn)的需求，提出规划(huà)，使用科(kē)学仪(yí)器(qì)和设备，在天然条件(jiàn)下，经过有(yǒu)意图(tú)有步骤地操作，依据调(diào)查、记载、测定与此(cǐ)相随(suí)同的(de)现象的改变来(lái)确认(rèn)条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联系。

　　5、定量(liàng)分析法

　　经过定(dìng)量分析(xī)法(fǎ)可以使人们对(duì)研讨目(mù)标的知道进一步准确化(huà)，以便愈加科(kē)学(xué)地提醒规(guī)则(zé)，掌握实质，理清联(lián)系，猜测事物的(de)发展趋势(shì)。

汉语言文学毕业论(lùn)文研讨办法都有哪些

　　调(diào)查法， 比照法， 文献研讨法， 跨科学(xué)研讨法(fǎ)， 描述性研(yán)讨(tǎo)法……

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