音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育(yù)类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指音乐教(jiào)育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)

　　该专业主要(yào)培养和造就(jiù)适应社会(huì)主义市场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具(jù)有较好音乐(lè)素养(yǎng)和(hé)教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有中央音乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师范大学(xué)、西(xī)华师范(fàn)大学、河(hé)北师(shī)范大学等。

音乐专(zhuān)业有(yǒu)哪些

　　音乐专业主要包括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六(liù)个专业(yè)，其中音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个(gè)就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英文是compose/compo反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗sition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安排与使用(yòng)。

　　早期(qī)的音乐中，作品(pǐn)必(bì)须(xū)能够顺利(lì)进行演奏才(cái)算完(wán)成(chéng)全部的作曲工作(zuò)。

　　并(bìng)且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出来的音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐(lè)制作(zuò)（Music production）技术的(de)发展，某些声(shēng)部最后即便没有实现(xiàn)演奏(zòu)，或者说部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并不适(shì)合真实演奏或无法演奏，也可通过电(diàn)子(zi)设备获(huò)得想要的音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最(zuì)后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐(lè)也属于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服务于(yú)音乐内容，每(měi)个声部(bù)都(dōu)是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部(bù)音乐(lè)与(yǔ)纯打击乐音(yīn)乐）至(zhì)少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一个(gè)因素就(jiù)有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和(hé)声、复调、曲(qū)式分(fēn)析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育(yù)如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕业(yè)生的选择(zé)。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐(lè)器教师或K-12音乐(lè)教师(shī)，大多数学校都会要求你有一个学(xué)士学位(wèi)，而(ér)大学教师就需要硕士或博士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的(de)音乐教育学位课(k反骨是什么意思 反骨是叛逆的意思吗è)程可(kě)以为(wèi)自己在大(dà)学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以如(rú)果学(xué)生(shēng)毕(bì)业(yè)于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国(guó)的(de)情况就各有(yǒu)不(bù)同(tóng)，每(měi)个地区每个学校(xiào)的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在本(běn)科和研究生阶段，音乐表演课程给学生时(shí)间和资源(yuán)来专注(zhù)于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要(yào)求学生在入(rù)学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成为(wèi)表演家、音乐治(zhì)疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌(gē)剧演唱家、指挥家、教堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐(lè)制(zhì)作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制作，电子音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代(dài)随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的(de)一(yī)种(zhǒng)在(zài)电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实(shí)用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技术(shù)硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制(zhì)作、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音乐信息学等领域的(de)高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基础，通过与(yǔ)音乐表(biǎo)演(yǎn)和(hé)作曲专(zhuān)业的学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐与传统音乐之间(jiān)建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学(xué)生(shēng)将参(cān)加作曲相关的一对一课(kè)程，发(fā)展特定的技(jì)能和自己(jǐ)的(de)风格(gé)，并(bìng)获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系(xì)列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行音乐方(fāng)面的(de)作曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面有不错(cuò)基础的学生，在(zài)软件的学(xué)习上不会太过强(qiáng)求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的(de)很多(duō)方(fāng)面也是现(xiàn)代(dài)流行音(yīn)乐方面的风格、创作(zuò)方式等。

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