校园暴力的主要表(biǎo)现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同(tóng你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思)学间的(de)欺负行为也算在内的。

　　关于(yú)校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面以(yǐ)及校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力的主要表现是(shì)什么，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面(miàn)，校园暴(bào)力具体表(biǎo)现，校(xiào)园暴力的五种行为等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

校园(yuán)暴力的(de)主要(yào)表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在(zài)哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的(de)学(xué)生，令其在心灵及肉(ròu)体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生(shēng)，你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕(pà)事，默默(mò)承受(shòu)而不敢(gǎn)反抗和告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心深(shēn)受煎熬。

　　校园(yuán)欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推(tuī)撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及(jí)替别人取侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利(lì)的网络(luò)言(yán)论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案(àn)》中要求，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次(cì)北京市各区公布的(de)实施方案中，除了对(duì)调查时间有要(yào)求外，对(duì)于事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城(chéng)区在(zài)实施方(fāng)案中明确提出，如发生欺(qī)凌事件(jiàn)，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重(zhòng)学(xué)校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类(lèi)似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学校要与属地派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴(bào)力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人(rén)财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏(huài)，冲没或(huò)通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害者(zhě)的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受(shòu)害(hài)者跟随(suí)命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱(rǔ)画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在(zài)网(wǎng)志或论(lùn)坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应(yīng)当承担(dān)侵(qīn)权责(zé)任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事行为能力你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思人(rén)或者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生(shēng)活(huó)期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外(wài)的第三(sān)人人(rén)身损害的，由第三人承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责(zé)任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思