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说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格(gé)式，三年级说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性，二要注意例子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点(diǎn)。

　　例句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地区(qū)，出现云(yún)就代表将要(yào)下(xià)雨。

　　——《看云识天气》（根据大的范围(wéi)列举相(xiāng)应的例子(zi)）

　　举(jǔ)了具体的(de)例子，真实(shí)具体(tǐ)有(yǒu)力地说明了(le)……，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内容更充实(shí)具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料(liào)、诗词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引用(yòng)的范围很(hěn)广，可以是经典著作(zuò)，名家名言(yán)，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现(xiàn)说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意；

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文(wén)章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的张(zhāng)嘉(jiā)贞说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不(bù)知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以增(zēng)加文章的说服力(lì)）

　　用(yòng)作引用的说(shuō)明(míng)方法能够简(jiǎn)洁，有力(lì)地说明事物的……特(tè)征，既增强了(le)说服力(lì)，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不(bù)同的事物(wù)、现象加以比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或(huò)者是人们比较陌生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的特征也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可(kě)以是异类相比，可以对事物进行(xíng)“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永定河发(fā)水时(shí)，来势(shì)很猛，以前两岸(àn)河堤常被(bèi)冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从(cóng)没出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要说明的(de)事(shì)物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以便(biàn)读者理(lǐ)解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无(wú)误(wù)，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能(néng)准确客(kè)观地反映事(shì)实(shí)情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱(gǒng)，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱桥(qiáo)》（体现(xiàn)准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说(shuō)明事物的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句：按屏的(de)建造(zào)材(cái)料极其装饰(shì)的华(huá)丽(lì)程(chéng)度，分(fēn)为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏(píng)、竹屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗(sú)之别，同时也显露了(le)使用(yòng)人不(bù)同的(de)经(jīng)济与文化水平。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同(tóng)事物(wù)之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物的形状特(tè)点，增(zēng)强说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的(de)比(bǐ)喻还(hái)有联(lián)想(xiǎng)是一致(zhì)的(de)。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻(yù)，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对(duì)象形(xíng)象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象更形(xíng)象、具(jù)体，可以(yǐ)进(jìn)行状貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了……，使被(bèi)说明对象更准确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子(zi)，有(yǒu)的(de)母子相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（使被说明更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的(de)语言、科学的术(shù)语对某一概念的本质特征(zhēng)作规定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确揭示事物的本(běn)质。

　　作用：使人(rén)们(men)在阅读时对抽(chōu)象的字词能够更加(jiā)明白、理解(jiě)。

　　例句：统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭(jiē)示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个侧(cè)面(miàn)，在事物的某一(yī)个(gè)特点做(zuò)些(xiē)一般性(xìng)的(de)解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽(chōu)象的字词(cí)能够更加明白，更(gèng)易理解。

　　例(lì)句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不(bù)但节约了石(shí)料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说(shuō)清楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补单用文ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗字表达的缺欠，对某些事(shì)物解说更直(zhí)接、了当。

　　作(zuò)用：使人看(kàn)了一(yī)目了(le)然。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直(zhí)接地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设是用(yòng)假(jiǎ)设(shè)的想法表示出将来会出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假设的(de)环境来预设将来(lái)可能要出现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们(men)只(zhǐ)有一个地球(qiú)，如果(guǒ)它被破坏了(le)，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明方(fāng)法及其作用答题(tí)格式如下：

　　1、举例子 ：具(jù)体真切地说明了(le)事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清楚地(dì)说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分门别类加(jiā)以(yǐ)说明,使(shǐ)说(shuō)明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽打(dǎ)比方(fāng)：生动形象地说(shuō)明该事物的(de)××特(tè)点(diǎn),增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准(zhǔn)确地说明(míng)该(gāi)事物的××特点.使说明(míng)更有(yǒu)说服力。

　　5、作比较：突出强调了被说明对(duì)象的××特(tè)点（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下定义(yì)：用简明科(kē)学的语言对说(shuō)明的(de)对象（或科学事理）加以揭示,从而更科(kē)学、早(zǎo)陵做更(gèng)本质、更概括地揭示(shì)事(shì)物的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引用法：用引用的方法(fǎ)说(shuō)明事物的特征,增强说服(fú)力(lì),如引用古诗文、谚(yàn)语(yǔ)、俗(sú)话.引(yǐn)用说明在文章开头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的(de)描摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠(ny是什么牌子中文名 ny是奢侈品牌吗quán)释：对事物的特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形式—陆衡(héng)—A、引用具体的事(shì)例(lì)；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数据；（作用同列数(shù)字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言(yán)、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力.D、引用神话传说、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣(qù)闻等.作用(yòng)是增强说明的趣(qù)味性(xìng).（引(yǐn)用(yòng)说明在(zài)文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作(zuò)用）。

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