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俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果,反复的作用和表达(dá)效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反(fǎn)复咏(yǒng)叹,表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的(de)作(zuò)用。

  3、使诗文的格式(shì)整齐(qí)有序,而又回环起伏,充满语言(yán)美。

  二(èr)、表达效(xiào)果:

  1、渲染气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突(tū)出景物的特征,使人如(rú)见其形,突出形象性。

  反(fǎn)复的概念:

  反复就是根据(jù)表达需要,有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法,反复就是(shì)为(wèi)了(le)强调某种意(yì)思,突(tū)出某种情(qíng)感,特意重复使用某(mǒu)些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等。

  反复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显某种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某种行为,连续两次以上使用俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打同一词语(yǔ),达(dá)到强调的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵(hē)!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在沉默中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍(zhēn)君》

  简(jiǎn)析:鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí),表达(dá)自己(jǐ)对政(zhèng)府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要,要(yào)连(lián)续两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同一个(gè)词组或句子。

  例句(jù):大山原(yuán)来是这样的!月亮原来是(shì)这样的!核桃树原(yuán)来(lái)是(shì)这(zhè)样的(de)!香雪走着,就像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪(xuě)》

  简析:这里连续(xù)三次反复(fù)使用“原来是这样的”,表(biǎo)明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗(shī)歌(gē)和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中(zhōng),不惜(xī)笔墨,连续两次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ),真的(de)”开头(tóu)的(de)一大段。

  简(jiǎn)析:通过(guò)反复(fù)的强调,一(yī)方面(miàn)表达祥林嫂丧夫失子后的(de)痛苦心情,同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对她的冷漠,有力地(dì)批(pī)判了(le)摧残(cán)俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打中国(guó)劳动妇女的封建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答(dá)题(tí)格式(shì)

  反复(fù):突出思(sī)想,强(qiáng)调(diào)情感;承上(shàng)启下(xià),层次清晰;多次(cì)强调(diào),增强感染力。

  加强(qiáng)语气。

  借代:以简(jiǎn)代(dài)繁,以实(shí)代虚(xū),以奇(qí)代凡。

  答(dá)题格式(shì):强(qiáng)调(diào),加强(qiáng)语(yǔ)气等;

  其他修辞手法及答题格式:

  比喻(yù):化(huà)平淡(dàn)为生动,化深奥为浅显,化抽象为具(jù)体。

  答题格式:生动形象地写出了+俄罗斯为啥打不赢乌克兰,乌克兰为什么这么难打对象+特性。

  生动形象地表(biǎo)现出了……,表达(dá)了……情感。

  拟人:化物为人,拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情(qíng)感。

  答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写出了+对(duì)象+特性。

  生(shēng)动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……,表(biǎo)达(dá)了……情感(gǎn)。

  排比:内容集敏升中,增强气势;叙(xù)事透辟(pì),条分缕析;语气强劲,抒情强烈(liè)。

  答题格式(shì):强调(diào)了+对象+特性(xìng)

  表(biǎo)现了(le).……,抒(shū)发了……,增强了(le)语势,加强(qiáng)了感(gǎn)情。

  夸张:烘托气氛,增强感染力,增(zēng)强联想;创造气氛,揭示本质,给人(rén)以启示。

  反问:加强语气,增强语势(shì),表达(dá)了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  设问:自问自(zì)答,引(yǐn)起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语气等;

  对比(bǐ):使所表现(xiàn)的(de)事(shì)物特征或(huò)所阐述的(de)道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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