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小学修改(gǎi)符号的(de)画法(fǎ)ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号(hào)的(de)画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或(huò)颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误(wù)，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到(dào)起段的位置。

　　8.移(yí)位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列(liè)整(zhěng)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号(hào)：表明改错或删错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除(chú)符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字(zì)，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)减(jiǎn)空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角(jiǎo)码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分(fēn)开外文字一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万(zì)母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或(huò)者文章中，不必要的多(duō)余(yú)的(de)词语(yǔ)和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句子(zi)或者文章中缺失的(de)主语或者(zhě)内容(róng)。

　　对调号对调句子(zi)或文(wén)章中(zhōng)错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚(péng)数(shù)森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静的(de)一(yī)片原野(yě)，世界上哪有不包含矛(máo)盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大(dà)，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤痕，下巴(bā)上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间应接排(pái)，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到(dào)起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行列中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字与字(zì)或行与行(xíng)之间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间(jiān)的左右处(chù)。

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