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　　带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计(jì)算题只有同一级运算(suàn)（只有乘除或只有(yǒu)加减运算）又没有括号时，我(wǒ)们可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号时，括(kuò)号前是乘号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知(zhī)道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两(liǎng)两相加(jiā)等于(yú)10，我们把他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝(bèi)儿们都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上(shàng)的1代表1个10，个位上的5代(dài)表1个5。

　　所以(yǐ)，可以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇(yù)到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年(nián)级数学快速口算方法(fǎ)

　　只要(yào)熟练掌握计算法则和运算顺(shùn)序，根据(jù)题目本身的特(tè)点，使贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法(fǎ)，化繁(fán)为简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大(dà)家介绍5个速(sù)算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方(fāng)法一(yī)：带符号搬家法(fǎ)

　　当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级(jí)运(yùn)算（只有(yǒu)乘除或只有加减运算(suàn)）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时，括号前是加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括(kuò)号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是乘号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号(hào)时，括号前是加号，去掉括号不变号，括号前是减号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的加，现在(zài)要变为减(jiǎn)；原来是(shì)减，现(xiàn)在就要变为加(ji2023是佛历多少年，今年是佛历多少年多少月ā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括(kuò)号时(shí)，括(kuò)号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前是(shì)除号，去(qù)掉括(kuò)号要变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来是除(chú)，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号(hào)里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与另(lìng)一个数相乘，注(zhù)意分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取(qǔ)。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到名字(zì)，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时(shí)，需要注意观(guān)察，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五(wǔ)：拆分法

　　拆(chāi)分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成几个数。

　　这(zhè)需要掌握一些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注意不要改变(biàn)数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用速算方(fāng)法，需(xū)要通过持之以恒的(de)练习，提升计算能简(jiǎn)液力(lì)，这样，无论(lùn)平时做作(zuò)业还(hái)是考试都(dōu)能游刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每天抽出(chū)5分钟时(shí)间(jiān)，帮助(zhù)孩(hái)子进(jìn)行口算(suàn)练习(xí)，培养(yǎng)孩子快速、准确口算(suàn)的能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也要(yào)记录好用时，做完(wán)后(hòu)马上核对正误，并分析做错的原因。

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