张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络(luò)走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一(yī)步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了(le)专门的公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在各(gè)大互联网(wǎng)平(píng)台风起(qǐ)云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络(luò)成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以(yǐ)及出(chū)众的口才(cái)，迅速在(zài)各大平台(tái)积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网(wǎng)络上评论高等院(yuàn)校，发表大(dà)学(xué)专业的报考建议，多次引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直截(jié)了当的称，如(rú)果我(wǒ)是(shì)孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定(dìng)把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他也并非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张(zhāng)学(xué)峰此番言(yán)论后，引(yǐn)起传(chuán)媒大学教授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位传(chuán)播(bō)学的教授发(fā)文(wén)批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽(hū)悠孩(hái)子报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育(yù)部表示(shì)，严(yán)肃(sù)查(chá)处收取志愿填(tián)报高价咨询费(fèi)问(wèn)题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填(tián)报领域。他的(de)咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部的(de)发声(shēng)，无(wú)疑让张(zhāng)雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前已经(jīng)本初是谁下(xià)架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是点名批评(píng)。中国(guó)教育报(bào)在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了(le)学生的个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具有误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪峰发文(wén)表示，突(tū)然(rán)有种(zhǒng)感觉(jué)，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了(le)。

本初是谁t="张雪峰“闯(chuǎng)祸”了(le)，权威部(bù)门发声(shēng)，教育报点名批评(píng)，他也害(hài)怕了_黑料正能(néng)量" decoding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/8580c92afe5405a.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1620x940r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1620x940/format/webp/quality/80" data-height="470" data-ratio="0.5802469135802469" data-type="jpeg" data-w="810" data-width="810">

张雪峰老师是(shì)聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他明显(xiǎn)收敛(liǎn)了(le)个(gè)人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向(xiàng)大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会(huì)正在(zài)教给张雪峰(fēng)更多(duō)的知识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不能持续，都将是未(wèi)知数。

从理论层(céng)面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴(xīng)趣出发，引导学(xué)生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给(gěi)学(xué)生更多(duō)的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能存(cún)在争议，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗(ma)？

很多人(rén)站在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自(zì)身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论毫不负责(zé)。

作为一(yī)个(gè)学(xué)生，他的认知(zhī)很大程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定(dìng)是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是对他未来(lái)真(zhēn)正有益的事(shì)情，以防(fáng)他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了这(zhè)件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要去(qù)完成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有(yǒu)干过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的(de)是：让学(xué)生区(qū)分自己所喜欢的东西是来(lái)源于臆(yì)想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现实。

梦是要(yào)做的，但现实(shí)绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都(dōu)睡不安稳。

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