说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题(tí)格式，三年(nián)级说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用(yòng)是说明方法及作(zuò)用(yòng)：举例子(zi)：举出(chū)实(shí)际事(shì)例来说(shuō)明(míng)事(shì)物，使(shǐ)所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例(lì)子的(de)。

　　关于说明方法有哪些及作用答题格式，三年级说明方(fāng)法有哪些及作用以及说(shuō)明(míng)方法有哪些及作(zuò)用答题(tí)格式，小学说明方(fāng)法有哪(nǎ)些及作用，三年级说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)，语文说明(míng)方(fāng)法有哪些及作用，所有说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用(yòng)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

说明方法有哪些及(jí)作用答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有哪些及(jí)作用(yòng)

　　1、举例子：

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者理(lǐ)解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的说明方法说明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代表(biǎo)性，二要注意例(lì)子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预(yù)示天气。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根据大(dà)的范围列(liè)举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体有力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文(wén)献(xiàn)资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名(míng)人名言(yán)等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作(zuò)用：使文章更(gèng)具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言(yán)的准确性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意(yì)；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说它“制(zhì)造(zào)奇特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可(kě)以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁，有力地说明事物的……特征(zhēng)，既增强了说(shuō)服力(lì)，又增强(qiáng)了趣味性。

　　3、作(zuò)比较：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌生(shēng)的事物(wù)，可以(yǐ)用(yòng)具体的或(huò)者大(dà)家已(yǐ)经熟悉的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征也往往在比较(jiào)中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也(yě)可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发水时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤常(cháng)被冲毁，但是(shì)这座桥却从没出过事，足(zú)见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出被说明(míng)对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体(tǐ)化，还可(kě)以采用(yòng)列数字的(de)方法(fǎ)，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估(gū)计的(de)数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法(fǎ)进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观(guān)地反映事实情况，又(yòu)有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更(gèng)体(tǐ)现了(le)说明(míng)文的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清晰(xī)，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　例句：按(àn)屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在艺术(shù)上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了使用(yòng)人不同的(de)经济(jì)与文(wén)化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突(tū)出事物(wù)的(de)形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明(míng)的形(xíng)象性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明(míng)方法，同修辞格(gé)上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不(bù)同的(de)是(shì)，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻和(hé)借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥洞(dòng)成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥》（可以使要说明的对象形象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为了使(shǐ)被(bèi)说明对象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了……，使(shǐ)被说(shuō)明对象更(gèng)准确更(gèng)详尽更生动(dòng)。

　　例句(jù)：这些石(shí)刻(kè)石狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头(tóu)接耳，有(yǒu)的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千(qiān)态(tài)万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（使被说明更具体(tǐ)，更(gèng)形象(xiàng)）

　　8、下(xià)定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概(gài)念(niàn)的本质特征作(zuò)规定性的说明叫(jiào)下定义。

　　下定(dìng)义能准确揭示事物(wù)的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们在(zài)阅读时对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句(jù)：统(tǒng)筹方法，是一种安排工作进程的(de)数学(xué)方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示(shì)事(shì)物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一(yī)个(gè)侧面，在事物的某一个特点做些一般性(xìng)的解释。

　　作用(yòng)：使读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石(shí)料，减轻(qīng)了桥身的重量，而且在河水(shuǐ)暴涨的时候，还可以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻(qīng)洪水对(duì)桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱(gǒng)，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（使读者(zhě)明白这个设计的巧妙之处(chù)）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十(shí)分复杂(zá)的事物说清(qīng)楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用文字表达(dá)的缺欠，对某些事物(wù)解(jiě)说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假(jiǎ)设是用假(jiǎ)设的想法表示出(chū)将来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用(yòng)假设的环境来预设将来可能要出(chū)现的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们(men)别无(wú)去(qù)处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明(míng)方法有哪些及(jí)作用答题格(gé)式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如下(xià)：

　　1、举例子 ：具体真(zhēn)切(qiè)地说明(míng)了事物(wù)的(de)××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物(wù)的特征（或事理(lǐ)）分(fēn)门(mén)别(bié)类加以说明,使说(shuō)明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象(xiàng)地说明该事物大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了(wù)的(de)××特点,增强了文(wén)章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该事物的(de)××特点(diǎn).使说(shuō)明更有说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调(diào)了被说明对(duì)象的××特点(diǎn)（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用(yòng)简明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或科学事(shì)理）加以揭示,从而更科学、早陵做(zuò)更本质、更概括地揭(jiē)示(shì)事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）。

　　7、列图表：直观形(xíng)象地说明(míng)了事物的××特点。

　　8、引用法：用引用的方法说(shuō)明事(shì)物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说明在文章开头,还(hái)起到引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物(wù)的特征（或事理）加以形象化的描摹,使说明更(gèng)具体生(shēng)动形象(xiàng)。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的解释(shì)说(shuō)明,使说(shuō)明更(gèng)通俗易懂。

　　11、引用说(shuō)明：引(yǐn)用说明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同(tóng)举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服力(lì).D、引用神话传说(shuō)、新(xīn)闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作(zuò)用是(shì)增强说明的趣(qù)味性.（引用说(shuō)明(míng)在(zài)文章开头(tóu),还起到(dào)引(yǐn)出说明(míng)对象的作(zuò)用）。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 大龄剩男真的不能嫁吗，男人35岁没结婚基本上完了