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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的(de)答题模式(shì)和例题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突出(chū)人物形(xíng)象或品(pǐn)质(zhì)；

　　主题(tí)上(shàng)，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻象(xiàng)征(zhēng)的(de)运(yùn)用，形(xíng)象而又有生动，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这(zhè)一线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索(suǒ)大致可分为六大(dà)类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有两类：物、情。

　　奠定感情(qíng)基调、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线索。

　　情：以(yǐ)谁(shuí)对(duì)谁的什么之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题(tí)中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线索。

　　3、指出线(xiàn)索(suǒ)带(dài)来(lái)的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作(zuò)用的(de)答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括(kuò)内(nèi)容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义(yì)、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度(dù)）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点(diǎn)明、揭(jiē)示）。

　　标(biāo)题的作用的(de)答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标(biāo)题的修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)的(de)人物(wù)形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内(nèi)容，作者感情，主题(tí)思(sī)想入手，分析标题揭示(shì)的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章(zhāng)的(de)主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文(wén)章情(qíng)节围绕这一线索展开(kāi)）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征(zhēng)意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯(kū)。

　　6、是全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心(xīn)）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表(biǎo)明(míng)写作对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全(quán)文线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此(cǐ)外还(hái)有(yǒu)作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制(zhì)贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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