说明(míng)文列数字的作用是什么(me)，说明文(wén)列数字的作用和好处是说明文中列(liè)数字是为了使(shǐ)所要说(shuō)明的事物准确化，以便读(dú)者理解的。

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说明文(wén)列数字的作用是什(shén)么，说(shuō)明文列数字的(de)作用和(hé)好处

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数字绝对不可以使用，即使是(shì)估(gū)计的(de)数(shù)字(zì)，也要有可靠的(de)依(yī)据。

列数字的说(shuō)明方法(fǎ)的作用是(shì)什(shén)么

　　用具体数(shù)字来说明(míng)问题(tí)，可以使说明文更准确，更科(kē)学(xué)，更(gèng)具体，更具说(shuō)服力。

　　通过具体(tǐ)数字，表现(xiàn)语言(yán)的准确性，更(gèng)具说(shuō)服力。

　　有(yǒu)些事物为便于从(cóng)数量上说明特征，往往运用(yòng)一(yī)睁咐些数(shù)字来说明。

　　文(wén)学性说明文还要求生动性(x被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗ìng)、形象性。

　　恰当地运用说明方(fāng)法，能提高说明(míng)语言的科学性和(hé)准确性，使说(shuō)明对象更具(jù)体、更(gèng)生动，让读者更明白，更清(qīng)楚作者的意思，更能增强(qiáng)说服力，有时也能增强读者的阅读兴(xīng)趣，更突出主题(tí)。

　　扩展资料：

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物(wù)准确化，还(hái)可(kě)以采用列数(shù)字(zì)的方法，以便读(dú)者(zhě)理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意(yì)被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗的是，引用的数字(zì)，一定(dìng)要准确无误，不准确(què)的数字(zì)绝(jué)对不能用，即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字，也要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据。

　　例(lì)如：

　　1、我国曾经发现过悉(xī)旁纯一头近四万(wàn)公斤重(zhòng)启裤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那(nà)么重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一(yī)次产卵竟(jìng)达千万(wàn)粒，真正变成幼鱼(yú)的卵可能还不到1%。

　　——《海(hǎi)洋(yáng)是未来(lái)的粮仓》

　　3、这样，长江中下游(yóu)的湖泊面积在20世纪50年代还(hái)有22000多平方千米，到20世(shì)纪(jì)80年代只剩下12000平(píng)方千(qiān)米，减少了45.5%。

　　——《湖群，在消失》

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