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幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣(qù)事为主(zhǔ)的话题：不同年龄(líng)段的(de)孩(hái)子，生活经验和被他们(men)关注的内(nèi)容都有所不(bù)同，所以晨谈(tán)的内容要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和(hé)近日(rì)生活的(de)共同点出(chū)发，切入点要小而有趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能引起幼儿(ér)的(de)关注。

　　如“我喜欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱的玩(wán)具(jù)”等这些话题(tí)都是小(xiǎo)班幼儿熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为(wèi)习惯为(wèi)目的的话(huà)题：晨间谈话(huà)时(shí)也可以渗透孩子(zi)生活习惯方面(miàn)的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好处(chù)，让孩(hái)子们养成(chéng)饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩(hái)子们的进餐习惯退步了(le)，大部分(fēn)的孩子进食(shí)量(liàng)小(xiǎo)，而且自(zì)己不(bù)主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老师喂的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子(zi)们讲述(shù)“我(wǒ)是好宝宝”的故事(shì)，鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己独(dú)立进(jìn)餐，不要(yào)大人喂，吃完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩子(zi)们早(zǎo)上回园的情绪稳(wěn)定(dìng)多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识(shí)开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以为了培(péi)养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密(mì)等语(yǔ)言游(yóu)戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发(fā)开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋的好(hǎo)习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看(kàn)什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片(piàn)人(rén)物图(tú)片，引导幼儿就这(zhè)些动画(huà)片人物和他们所(suǒ)在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部(bù)动(dòng)画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组(zǔ)，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片(piàn)是什(shén)么，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提(tí)醒(xǐng)幼(yòu)儿要轮流讲，不要(yào)抢翼年代记和百变小樱有什么关系么 翼年代记是悲剧吗着讲(jiǎng)，其(qí)他(tā)小(xiǎo)朋友说话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师(shī)到小组(zǔ)内(nèi)倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不愿或不敢交谈等谈话(huà)有障碍(ài)的小朋友进(jìn)行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋友上(shàng)前分(fēn)享他喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过(guò)提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪些，为(wèi)什么(me)？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式(shì)提供新的(de)谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的(de)动画片，下面，老师(shī)也和小朋友们分享一下老师(shī)最喜欢的动画(huà)片(piàn)，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的(de)动(dòng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正(zhèng)义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈。

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