校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是(shì)校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生，放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意(yì)思，校园暴力表现在哪几个(gè)方面

　　其主要表现是(shì)身体(tǐ)强壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人(rén)欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友(yǒu)等(děng)，是不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶搞(gǎo)等，是(shì)容(róng)易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先(xiān)发布北京市中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治(zhì)理方案(àn)》中要求，学校在启动调(diào)查处理程序10日内(nèi)须完成(chéng)调(diào)查，而(ér)在此次北京市各(gè)区公布(bù)的实施方(fāng)案(àn)中，除了(le)对调查(chá)时(shí)间有要(yào)求外，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了(le)严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内向上级单(dāarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？n)位(wèi)进(jìn)行(xíng)口头(tóu)汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀(diàn)区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对(duì)于(yú)情(qíng)节较(jiào)为严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的个人(rén)财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害(hài)者未能保(bǎo)护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她(tā)不想要(yào)做(zuò)的(de)散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌，即(jí)在网(wǎarctan1怎么算出来的，arctan1怎么算？ng)志(zhì)或论坛(tán)上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力人在(zài)学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习(xí)、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事行为能力(lì)人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学习、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损(sǔn)害的，由第三(sān)人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到管理职责的，承(chéng)担相应的补充(chōng)责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿(cháng)。

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