小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明(míng)需(xū)要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小学(xué)修(xiū)改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时(shí)可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位置的(de)转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排，不(bù)需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一(yī)段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中不(bù)齐的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错(cuò)处(chù)的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间(jiān)的上方(fāng)，行与行之(zhī)间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符(fú)号的用法及(jí)画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号(hào)的用法及(jí)画法详细介(jiè)绍如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中(zhōng)，不必要(yào)的多余的词语和句子。

　　替边(biān)号(hào)，替换(huàn)句(jù)子(zi)或者文得物上的东西是正品吗，得物上的东西是新的还是二手章中(zhōng)表达不(bù)正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或者(zhě)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号对调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号(hào)一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要灵(líng)活。

　　3、句号：表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森(sēn)感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复(fù)句中(zhōng)用(yòng)逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬蓬的花白的(de)胡子(zi)。

　　二、小学修改符(fú)号的画(huà)法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到(dào)空白(bái)处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到(dào)起段(duàn)的位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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