朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本东北(běi)大学的留学(xué)生活，表(biǎo)达了(le)深(shēn)切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　接下来分享朝花夕拾藤野先湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少生好(hǎo)词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少束(shù)

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍(wēi)然矗(chù)立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成(chéng)竹、千山一(yī)碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气(qì)的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的(de)原因，带有弱国(guó)国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)达了作者(zhě)对湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少清国留学生在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的(de)热心的希望，不倦的教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医(yī)学;大(dà)而言之，是(shì)为学术，就是(shì)希(xī)望新的医学传到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心里是伟(wěi)大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑(yì)扬顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就(jiù)强烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无(wú)非使他失(shī)望，便连信也怕(pà)敢写了(le)。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生(shēng)对自己对中国(guó)人(rén)民的(de)关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文(wén)章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以(yǐ)稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝(cháng)：用(yòng)在(zài)肯(kěn)定形式(shì)前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高(gāo)低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言(yán)之：从小处来说，从细节(jié)来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客(kè)店里(lǐ)的，初冬搏伏已(yǐ)经(jīng)颇冷(lěng)，蚊(wén)子却还多，后来(lái)用被盖了全身(shēn)，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地(dì)方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居然(rán)睡(shuì)安(ān)稳了。

　　2、仙(xiān)台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还没(méi)有中(zhōng)国(guó)的(de)学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本(běn)级的(de)学生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我(wǒ)检出(chū)来交给(gěi)他(tā)们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没(méi)有(yǒu)带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是(shì)每看一(yī)片都(dōu)有的(de)，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺(cì)耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的(de)人们(men)，他们也何尝(cháng)不(bù)酒(jiǔ)醉似的喝(hē)彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和(hé)我不相(xiāng)干(gàn)，然(rán)而好意难(nán)却，也(yě)只得别寻相宜(yí)的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民(mín)真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴(fù)仙台，进仙台医学(xué)专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立(lì)医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为(wèi)仙台医学(xué)专门学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱(ài)护，并以自己(jǐ)的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人的迫(pò)害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门(mén)大(dà)学(xué)任教，作者作此文予(yǔ)以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年(nián)十二(èr)月(yuè)出(chū)版的(de)《莽原》半月(yuè)刊第23期(qī)，后(hòu)收入散(sàn)文集(jí)《朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)》。

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