原生家(jiā)庭是(shì)指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭是指离异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原(yuán)生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的(de)影(yǐng)响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷，原生(shēng)家庭缺四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思爱型抑郁性格表现等(děng)问题，小编将为你整理以下的生(shēng)活小知识：

原生家(jiā)庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生(shēng)家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　　我们应该(gāi)正确(què)衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母，父(fù)母应当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合(hé)为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质(zhì)上从对(duì)原生家庭的依(yī)赖(lài)或(huò)影响中(zhōng)走出来，注(zhù)重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更多地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈夫或者妻子的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家(jiā)庭(tíng)的影响(xiǎng)，才(cái)不致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影(yǐng)响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内(nèi)心的自(zì)信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个(gè)好运(yùn)气(qì)，过好自己(jǐ)的(de)每(měi)一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你(nǐ)犯(fàn)错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更(gèng)强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题(tí)是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关(guān)怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着至关重要的正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖的原(yuán)生家庭，对孩子的心(xīn)理，则会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思(nián)。

　　他这句(jù)话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩(hái)子在(zài)这样的(de)一个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价(jià)值观以及世界观(guān)，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开(kāi)心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这(zhè)种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆(cuì)弱和不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到(dào)父(fù)母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一味用自(zì)己(jǐ)理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子(zi)就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要别人对自(zì)己的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对(duì)各种社交场(chǎng)合，孩子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的(de)样子，拒绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子(zi)一直(zhí)到(dào)成(chéng)年都(dōu)总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另(lìng)一方面(miàn)，他们(men)中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待(dài)等(děng)创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造(zào)成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过低、好斗、亲密关系和(hé)两(liǎng)性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离(lí)感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成(chéng)完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极(jí)端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一(yī)个人影响(xiǎng)很大

　　早年(nián)的情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决定(dìng)你(nǐ)的社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最(zuì)基本(běn)的认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会(huì)受到家庭、最亲(四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思qīn)近(jìn)的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自(zì)于你个体独立的力量和(hé)家庭影响的(de)力量对比：如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越大(dà)，那他们的(de)影(yǐng)响越小;反之，如果你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖类(lèi)型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打(dǎ)骂(mà)和(hé)贬低的方(fāng)式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子开(kāi)始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子(zi)造(zào)成巨大创伤，事(shì)后又极力弥补(bǔ)或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的(de)感(gǎn)受(shòu)会(huì)非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们(men)的(de)父母，在他们(men)的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在(zài)都(dōu)是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因(yīn)为你的批(pī)评中长大。

　　因此(cǐ)，他(tā)们非但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑造一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母(mǔ)的(de)模(mó)样，用指责来(lái)诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类(lèi)人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密(mì)，就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的(de)书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害(hài)对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系(xì)，会让人变得窒息(xī)，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如(rú)何(hé)自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的一(yī)面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时(shí)候很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人的(de)生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父(fù)母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会不知不觉(jué)练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和共情能力，时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和希望(wàng)你做的事(shì);如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适(shì)应能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你(nǐ)也被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你(nǐ)，在(zài)未来依然会在(zài)某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾(céng)经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳他，给(gěi)他(tā)无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心(xīn)小(xiǎo)孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放(fàng)开(kāi)了(le)，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一(yī)帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大(dà)成就者(zhě)，往往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋予(yǔ)你(nǐ)的(de)特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们(men)将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是(shì)一个被(bèi)爱的(de)问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实(shí)是一门艺(yì)术，需要人们有相(xiāng)关的(de)知识并付出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的(de)能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更多的(de)是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为(wèi)对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时候(hòu)，如(rú)果你感觉到(dào)被(bèi)你妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大之(zhī)后，你需要有(yǒu)意识(shí)的知道(dào)，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 四氧化三铁铁几价氧几价，骂人三氧化二铁什么意思