工(gōng)科(kē)与理(lǐ)科是(shì)什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理(lǐ)科和工科的(de)区(qū)别总的来说，理学研究的是科(kē)学，工(gōng)学研究的是技(jì)术；理(lǐ)学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注重实(shí)际应用；理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养(yǎng)目标是工程师(shī)的。

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工科与理科是(shì)什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研(yán)究的是科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是技(jì)术；

　　理学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学(xué)培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子信息(xī)工程、化学工程、土木工程(chéng)、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是(shì)指如材料科学、计算机、信息、电子、机械、电气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车、仪器等研究(jiū)应(yīng)用(yòng)技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科学(xué)和技术的原(yuán)理，来(lái)解决问题(tí)”。

　　工(gōng)程师(shī)通过(guò)想象，判无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思断(duàn)和推理，将(jiāng)科(kē)学、技术(shù)、数学和实(shí)践经验应用到(dào)设计、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科学原理应用(yòng)至(zhì)工业、农(nóng)业(yè)各个生产部门所形成(chéng)的(de)诸多(duō)工(gōng)程(chéng)学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发展(zhǎn)起来(lái)的学科。

　　代表性(xìng)的学科(kē)有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工(gōng)类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工(gōng)制药类等等。

　　工(gōng)科的培(péi)养目标是在相应的(de)工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管理(lǐ)等方(fāng)面工作的高级工(gōng)程技(jì)术人才。

　　主要是(shì)要(yào)培(péi)养(yǎng)实际应用能力的工作人员(yuán无时无刻是什么意思 无时无刻不在，无时不刻是什么意思)。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起来的(de)学科。

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