古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔(xián)落日浸寒漪的(de)诗意是什么是“山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意思是青山衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗(shī)山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪(yī)这句话的(de)意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪的上一(yī)句(jù)怎么读，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的下一句(jù)等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)

　　这(zhè)句诗出(chū)自(zì)宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛(niú)背(bèi)，短笛无腔(qiāng)信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了(le)池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那小牧(mù)童横(héng)骑在(zài)牛背上(shàng)，缓缓地把家还；

　　拿着一支短(duǎn)笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声腔。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两(liǎng)句，写的是山村(cūn)晚景(jǐng)。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来，描绘了(le)一(yī)幅(fú)非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两句写牧童出场(chǎng)布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令的景物特点(diǎn)，写出(chū)了景色的生机(jī)一片；

　　"山衔落日(rì)浸寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山(shān)，拟人味(wèi)很浓，一个"浸"，写山(shān)和落日倒映在(zài)水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不(bù)是规(guī)矩地骑，而是随(suí)意横坐在牛背上(shàng)，表现(xiàn)了牧童(tóng)的调(diào)皮(pí)可(kě)爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了(le)这样的环境，那牧(mù)童自(zì)然就是悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐(lè)融融(róng)的(de)了。

　　同时，也(yě)表现出了(le)牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲(xián)自在的情(qíng)致(zhì)。

山衔落日浸寒漪是什么意(yì)思

　　这我(wǒ)会！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　这一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋(sòng)代·雷震《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整的(de)原文是这样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便于大家(jiā)理(lǐ)解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草(cǎo)的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日淹没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上(shàng)，随意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一(yī)些我觉得比较重要的词汇，单独解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被山咬(yǎo)住(zhù)了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐(zuò)在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随(suí)口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创作(zuò)背(bèi)景：

　　这首诗(shī)应(yīng)当是作于作者晚年(nián)隐居，游览农(nóng)家之(zhī)时（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就(jiù)一起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下(xià)这篇文(wén)章(zhāng)：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少(shǎo)写(xiě)景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人诗中之画，多为妙(miào)手天成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末(mò)年，一些作家常以七(qī)绝的形式，进(jìn)行这方(fāng)面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就(jiù)是题在画上的。

　　此(cǐ)诗(shī)是(shì)其(qí)中的较有成就者。

　　这(zhè)是一首描(miáo)写农村晚景的(de)诗。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周长满青草的(de)池塘里，池中的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火球好像被(bèi)山吃(chī)掉(diào)一样（是(shì)落山后(hòu)），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放(fàng)牛回家(jiā)的孩子横(héng)坐在牛背(bèi)，他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池(chí)塘”是说节令已在春末(mò)，池塘里的青草已(yǐ)经(jīng)长满，借(jiè)鉴(jiàn)谢灵运《登池上(shàng)楼》名句“池塘(táng)生春草”，但以“满”字易“生”字，显(xiǎn)出节令的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节(jié)，因此水涨(zhǎng)得(dé)很高。

　　次(cì)句(jù)写(xiě)远山落(luò)日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日(rì)挂在山(shān)头(tóu)上的情(qíng)况，与杜甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒(dào)映水中，与王安石(shí)“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围绕池(chí)塘型做(zuò)亮为(wèi)中(zhōng)心(xīn)，以池塘中的(de)绿草(cǎo)与澄(chéng)净(jìng)的池水，带出青山与(yǔ)落日，中间以一(yī)“浸”字作维(wéi)系(xì)，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野黄昏晚景(jǐng)的可爱，村童(tóng)牛背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪(xié)而快乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣(xīn)赏的(de)目(mù)光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一军恋见面了一直做吗知乎，去部队探亲一晚上很多次种自然风光优(yōu)美、卜宽人们生活(huó)自由自在的环境，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛背"，吹笛，则是“无(wú)腔(qiāng)信口”，是诗人厌倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好(hǎo)静、好无拘无束呢(ne)？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实是一幅悠然超凡、世外桃源般(bān)的画(huà)面，无论是色彩(cǎi)的搭配(pèi)，还是背景与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而画中之景、画外之声，又(yòu)给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远的(de)美好感觉。

　　诗(shī)摄取的画(huà)面不大，写(xiě)景(jǐng)则集(jí)中在池塘上，写人则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着(zhe)“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田园之(zhī)中(zhōng)，使(shǐ)人对悠然(rán)恬静(jìng)的(de)乡村(cūn)生活充满着(zhe)向(xiàng)往。

　　在此之前，张舜民《村居(jū)》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人卧(wò)，带(dài)得寒(hán)鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少了(le)个天真烂漫的(de)牧童，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者(zhě)雷(léi)震，相信大家都很不(bù)是(shì)熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十四。

　　古(gǔ)诗(shī)山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在(zài)水(shuǐ)中，闪动(dòng)着(zhe)粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于(yú)古(gǔ)诗山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么(me)以及古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪这(zhè)句话(huà)的意思，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的上一句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知识(shí)：

古诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意(yì)是什么

　　这(zhè)句(jù)诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像(xiàng)被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去(qù)：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘(táng)岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的(de)青山，衔着彤红的落(luò)日，一(yī)起把影(yǐng)子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓(huǎn)地把(bǎ)家还(hái)；

　　拿(ná)着一支(zhī)短笛，随口吹着，也没有固定的(de)声腔。

　　《村晚》是一首(shǒu)描写农村晚景的(de)诗(shī)。

　　写景文(wén)字集(jí)中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池(chí)塘、山、落(luò)日三者有机地融(róng)合起来，描绘(huì)了一(yī)幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画(huà),为后两句写牧童出场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物(wù)特点，写(xiě)出了(le)景色的(de)生机一(yī)片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸(jìn)"，写山和落日倒映在(zài)水中的形象，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童不是规矩地(dì)骑，而(ér)是(shì)随意横坐在(zài)牛背上，表现(xiàn)了牧童的(de)调皮可爱，天真活泼(pō)，淳(chún)朴(pǔ)无(wú)邪(xié)。

　　这些景物，色(sè)彩和谐，基调清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出(chū)了牧童无(wú)忧(yōu)无虑，悠闲自在的情致。

山衔落(luò)日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思(sī)是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来(lái)了(le)，便于大(dà)家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长满水草的(de)池塘里，池水灌得(dé)满满(mǎn)的，山衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的(de)孩子横坐在牛背(bèi)上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比较(jiào)重要的词汇(huì)，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池(chí)塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛(niú)背上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当(dāng)是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之(zhī)时（很可(kě)能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间）。

　　既(jì)然说到这了，我们就一(yī)起来(lái)欣赏评析一下这篇(piān)文(wén)章：

　　宋(sòng)诗与唐(táng)诗中(zhōng)的(de)不少写景之作，都是诗中有画。

　　但(dàn)唐人(rén)诗中之画，多(duō)为妙(miào)手天成(chéng)；宋人却(què)更多是有意(yì)为之。

　　尤(yóu)其(qí)是南宋末年，一些(xiē)作家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的(de)艺术实践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗(shī)是其(qí)中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　诗人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有生活情(qíng)趣的(de)农村晚景图：在四周(zhōu)长满青草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满(mǎn)的，太(tài)阳(yáng)正要(yào)落山，红(hóng)红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是(shì)落山(shān)后），倒映在冰凉(liáng)的池水波(bō)纹(wén)中。

　　放牛回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅(fú)饶有生活(huó)情趣(qù)的(de)农村晚景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在(zài)春末，池塘里的青草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼》名(míng)句(jù)“池塘生春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字(zì)，显出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢(féng)多(duō)雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次句(jù)写(xiě)远(yuǎn)山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出(chū)落日(rì)挂在山头上的(de)情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青山(shān)倒映水中，与(yǔ)王(wáng)安石(shí)“北山输(shū)绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池(chí)塘型(xíng)做亮为(wèi)中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带(dài)出青山与落(luò)日，中间以一“浸”字作维系，使池塘显得很(hěn)热(rè)闹(nào)，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄昏(hūn)晚景的(de)可爱，村童牛(niú)背吹(chuī)笛，悠(yōu)然(rán)自得，纯朴无(wú)邪(xié)而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目(mù)光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚，他(tā)十分(fēn)满(mǎn)足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽人们生(shēng)活自由自在的环境，故写牧童，让其"横(héng)牛背(bèi)"，吹(chuī)笛，则(zé)是“无腔信(xìn)口”，是诗(shī)人厌(yàn)倦(juàn)了尘(chén)世(shì)的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还(hái)是他(tā)天性好(hǎo)静(jìng)、好无拘(jū)无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确(què)实是一幅(fú)悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景与主角(jiǎo)的(de)布局，都非常协调，而画中之景、画(huà)外之声，又给人一种恬(tián)静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面(miàn)不(bù)大，写景则集中在(zài)池塘上，写人则集中(zhōng)在(zài)牧(mù)童上，又(yòu)都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引入了(le)江南(nán)优美(měi)的田园(yuán)之中(zhōng)，使人(rén)对悠(yōu)然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之前，张舜(shùn)民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无(wú)人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童，代之(zhī)以牛背的乌(wū)鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同(tóng)样的农村景色(sè)，因诗人(rén)的心情不同，摄取的画面便不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞(mò)，因此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟(shú)悉(xī)了，这里呢我就介绍一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋宁宗嘉(jiā)定年(nián)间进士。

　　又(yòu)说是南昌(今属江西)人，宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其诗(shī)见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

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