小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六(liù)种说明方法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比(bǐ)方的。

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小学六种说明方法及(jí)作用，六种(zhǒng)说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说明了(le)说(shuō)明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一(yī)要注(zhù)意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的(de)内(nèi)容(róng)更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用一些文献(xiàn)资料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人名言等(děng)。

　　引(yǐn)资料的(de)范围很广，可以是经典(diǎn)著作，名家名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文(wén)章具(jù)有趣味(wèi)性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象加以比较来说明事物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物(wù)，可以用具体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和(hé)它比较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作(zuò)比(bǐ)较的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相(xiāng)比，也(yě)可以是异类相(xiāng)比，可以对(duì)事物进行“横(héng)比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋: 24px;'>一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋调了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明(míng)的事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字(zì)，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说(shuō)服力。

　　更(gèng)体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了(le)说明(míng)对象的特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不(bù)易说(shuō)清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的(de)特点，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的相似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形(xíng)状特(tè)点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上(shàng)的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致的(de)。

　　不(bù)同(tóng)的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说(shuō)明了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章(zhāng)表达(dá)的意思更明确，使说明的对(duì)象更生动形象，便(biàn)于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说明(míng)事物特征或事理的(de)方法。

　　需要注意(yì)的是，引用的数字，一(yī)定要准确无误，不(bù)准确(què)的(de)数(shù)字绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说明对(duì)象的特点(diǎn)更加(jiā)精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同(tóng)的事物(wù)、现象等加(jiā)以比较来(lái)说明(míng)事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是通过(guò)比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人(rén)们都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方面不易(yì)说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明，这种说明方法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说(shuō)明事(shì)物的特征条理清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两大类：一类是须鲸(jīng)，没(méi)有牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的(de)语(yǔ)言对(duì)事物的(de)本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用：科学(xué)准确(què)地(dì)解释空粗(cū)说(shuō)明对(duì)象的内(nèi)涵(hán),使说(shuō)明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句(jù)：两(l一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋iǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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