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哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力(lì)排名(míng)第几，哈尔滨理(lǐ)工大学理工排名

　　全国(guó)综合(hé)排(pái)名178哈尔滨理工(gōng)大学电气专业(yè)全国排名9，其中高压(yā)绝(jué)缘全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流动站(zhàn)：电气工程、仪(yí)器(qì)科学与技术、材料科学与工程、机械(xiè)工程(chéng)、管理科学与工程(chéng)博士学位授权学(xué)科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程、机(jī)械工程、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学(xué)科(kē)：　电机与电(diàn)器、电力系统(tǒng)及其(qí)自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力传动、电工理(lǐ)论与新(xīn)技术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与工程、机械制造及其自动化(huà)、机械电子工程、机械设(shè)计(jì)及理论(lùn)、　车辆(liàng)工程、材料学、材(cái)料加(jiā)工工程、材料物理(lǐ)与化学(xué)、精密(mì)仪器及机(jī)械(xiè)、测试(shì)计量技术及(jí)仪器、　计算机系统结构(gòu)、计算机软件与理论、计算机应用技术、技术(shù)经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈(hā)理工优势学科，特别是博(bó)士(shì)后流(liú)动站(zhàn)和(hé)博士点一级学(xué)科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排名是针对学校(xiào)总(zǒng)体实力的排名，对选择具体专业(yè)或(huò)方向(xiàng)的考生而言(yán)意(yì)义不大(dà)，除非你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度(dù)更高！这些排名极易(yì)对考生产(chǎn)生误(wù)导，一般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ)，这是很(hěn印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有)多教(jiào)育专家极力反对(duì)的！因为每所高(gāo)校都有自己的优势学科(kē)，某些院校的综合(hé)排名虽然低点，但单个学科上的(de)实(shí)力、师(shī)资和地位可能非常拔尖，在业内领域具有很高(gāo)认(rèn)可度（211院校的排(pái)名一般低(dī)于985，但211高校(xiào)中某(mǒu)些学科的实力是一些985院校无(wú)法企(qǐ)及的，所(suǒ)以要淡化学校的规模(mó)化，突出(chū)办学(xué)定位和特(tè)色，集中优势师资和资源培育各(gè)专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学是(shì)211高校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排(pái)名绝(jué)对在成都(dōu)理工大(dà)学（综合(hé)排名(míng)140左右(yòu)）之(zhī)前，但后者在地质方面有四(sì)个国家重点学(xué)科，培养的地(dì)质(zhì)类人(rén)才质量和(hé)数量比(bǐ)合(hé)肥工业(yè)大学的地质毕业(yè)生普遍(biàn)好(hǎo)，业内(nèi)认可度也绝对更高；

　　上外、北外并(bìng)非985高(gāo)校，但有谁敢(gǎn)否认上外、北外的(de)语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交(jiāo)大的外语毕业生呢？教育的目的是提(tí)高人的综(zōng)合素质(zhì)和专业素养，中国很多高校(xiào)为求(qiú)大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又一批师资配置(zhì)差、培(péi)养(yǎng)经验无、就(jiù)业(yè)和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专(zhuān)业，这(zhè)让(ràng)无(wú)数(shù)懵懂学(xué)子成为学校弱势专业的试验(yàn)品和小白鼠，这是(shì)高等(děng)教育的误区(qū)，是(shì)对社会(huì)和(hé)学(xué)生及家长十分不负(fù)责(zé)的！麻省理工学(xué)院等(děng)不少国(guó)外知名大学都能严格控制所设(shè)专业数目和(hé)招生数，虽然专业较少(shǎo)、学生不多，但是做出的贡献、培养的人才质(zhì)量是我们(men)大家有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大，回报更(gèng)多(duō)才能获得更好的发(fā)展渠(qú)道和待遇，对社会和个人(rén)这一点(diǎn)才是最重(zhòng)要的；

　　如果无法实现教育应有的社会推进价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白谈！那(nà)教育就是在浪费他人青春、就是在(zài)耗(hào)费民(mín)脂民膏、就(jiù)是在杀(shā)人！建(jiàn)议(yì)广大考(kǎo)生在(zài)选择学校和(hé)专(zhuān)业的时候结合个(gè)人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资、办学历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重(zhòng)点学(xué)科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情(qíng)况、毕(bì)业(yè)生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学校及专业；

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