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现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸

现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写(xiě)作手法的作用

  比喻就是将彼物比此物,二者具(jù)有相似性。

  拟人就是(shì)把事物(wù)人格(gé)化,将本来不具备人动(dòng)作(zuò)和感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样(yàng)具有(yǒu)动作和感(gǎn)情(qíng)的样子。

二者区别

  1.本(běn)体(tǐ)的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可不出现(xiàn),比拟的(de)本体必须出现(xiàn)。

  2.喻(yù)体是具(jù)体的事(shì)物,可(kě)以(yǐ)确认。

  拟体现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸不(bù)是具体事(shì)物,不能确(què)认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目(mù)的偏重于帮助读(dú)者认(rèn)识或明白(bái)某(mǒu)种(zhǒng)事物。

  比(bǐ)拟(nǐ)的目的侧重于抒发某种情感(gǎn),使(shǐ)读者受到感染,进而(ér)产生某种感情(qíng)。

比(bǐ)喻与拟人(rén)例(lì)子

  比(bǐ)喻

  就是将彼物(wù)比此物,二者(zhě)具有相似性。

  例如:天(tiān)上(shàng)的(de)白(bái)云像棉花(huā)。

  很显然(rán),这个例(lì)子(zi)是比喻句,因为这(zhè)个句子(zi)有本体“白(bái)云(yún)”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一(yī)个(gè)句子(zi)是不是比喻句(jù),不是(shì)出现(xiàn)“好像”“好似(shì)”“仿(fǎng)佛”“像”等词语就是比喻句了,而是要(yào)有本体、喻体。

  拟人

  就是把事物(wù)人格化(huà),将本(běn)来不具(jù)备人动作(zuò)和感情(qíng)的(de)事物变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和(hé)感(gǎn)情的(de)样子。

  拟(nǐ)人就是(shì)把物当人写,赋(fù)予物以人的动(dòng)作行为或思想(xiǎng)情感(gǎn)。

  如:小草(cǎo)偷偷地从(cóng)土里钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿(lǜ)绿的。

  这个(gè)句子就(jiù)是采用(yòng)拟人(rén)的修辞手法,一个“钻(zuān)”更加形象生动地展(zhǎn)现(xiàn)了小草旺(wàng)盛的生命(mìng)力。

常见写作手法(fǎ)

  夸(kuā)张、对比、比喻、拟人、悬念、照应、联(lián)想、想象、抑扬结合、点(diǎn)面结合、动静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志(zhì)、白描(miáo)细描、铺垫(diàn)悬(xuán)念、正(zhèng)面侧面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章(zhāng)显(xiǎn)志、承上启下、开门(mén)见山(shān)、烘托、渲(xuàn)染、动静相(xiāng)衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情(qíng)等(děng)。

作文(wén)中常见的比(bǐ)喻(yù)和比拟修(xiū)辞(cí)手法的区别

    导语:比喻(yù)和比拟,都是加强语言形(xíng)象现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸性的修辞手(shǒu)段,但它们是两种不同的修辞方式。

  下面是我整理(lǐ)的(de)作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞手法的区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟(nǐ)是物(wù)的人化或人的(de)物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物,具有思想的(de)跳跃(yuè)性,能(néng)使读者展开想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境(jìng),体(tǐ)味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为拟人(rén)和拟物。

  

     比(bǐ)拟离不开联想和想象(xiàng)。

  

     比拟是根据本(běn)体事物和拟作事物之(zhī)间的可拟性(xìng),借助联(lián)想和想象(xiàng)而(ér)形成(chéng)的辞格,因此联想是(shì)通向比(bǐ)拟的桥梁,想象是比拟的翅(chì)膀。

  

     比拟具有很强的感情(qíng)色彩,是(shì)作(zuò)者用自己自然流露的强烈(liè)感情(qíng)去(qù)感(gǎn)染读者的一种(zhǒng)辞(cí)格。

  

     比拟句:就是(shì)借(jiè)助丰富(fù)灶(zào)凯的想像,把物当(dāng)成(chéng)人来写,或把人当成物(wù)来写,或(huò)把(bǎ)甲物(wù)当成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻(yù):比喻 就是打比方,是用本质不同(tóng)而又有相似点(diǎn)的(de)事物描绘事物或说明道理的辞(cí)格(gé)。

  

     拟人:把事物人格化,把本来不具(jù)备(现在的00后女的为什么都平胸,为什么现在女孩都平胸bèi)人的一些动作和感情的事物变成和人一样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比(bǐ)拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同(tóng)、作用不同.比喻是用与本体事物(wù)有相似点的另一(yī)事物(wù)作(zuò)比(bǐ)也(yě)就是打比(bǐ)方;一定(dìng)得有相(xiāng)似点,通过相衡辩袜似(shì)点使本体同(tóng)喻体联系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更(gèng)具体(tǐ)地惑知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用乙事物(wù)具有(yǒu)的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事(shì)物(wù),或者说是把乙事物(wù)的特性强加于(yú)甲事物。

  乙事物(wù)般是有生命力的,能活动,有感情的(de);它(tā)比甲事物具体实在,于是本来较抽象、不太(tài)实在(zài)的事物变得(dé)具(jù)体实在(zài)了,当然就增添了语(yǔ)言(yán)的生动(dòng)性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻强调的是甲乙两物的相似性,而比拟却是利用它们之(zhī)间的不同(tóng)特(tè)性(xìng),使两(liǎng)体(tǐ)融为一体,这(zhè)是区(qū)别比喻和比拟最重要的标志。

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