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上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好

上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学修(xiū)改符号(hào)的画法及(jí)参考资料是改正号:表明需要改(gǎi)正错误,把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái),再用引线引到空白处改正(zhèng)的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参(cān)考资(zī)料

  1.改正号:表明需(xū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处圈起来(lái),再用引线引到空白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除掉(diào)。

  文字少时加(jiā)圈,文(wén)字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补。

  文字少时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号:表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的(de)中间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把(bǎ)错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号(hào):表示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的范围(wéi)。

  4.对(duì)调号(hào):表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句(jù)位置,三曲线的中间部分不调整。

  5.转移号:表明词语位(wèi)置的转移(yí),将要转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来,并画(huà)出(chū)引(yǐn)线指向(xiàng)转移(yí)部(bù)位。

  6.接排号:表明两(liǎng)行文(wén)字(zì)之间(jiān)应接排(pái),不需另起(qǐ)一行。

  7.另起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号(hào):表明移(yí)位的方(fāng)向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn),是表示把符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处(chù)两短直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表明应排(pái)列整齐。

  在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

  10.保留号:表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

  在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错处(chù)的上(shàng)方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加(上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好jiā)空(kōng)号:表明(míng)在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

  符号画在字(zì)与字之间的上方,行与行之间的左(zuǒ)右处。

  12.减空号:表明字与字,行与行之(zhī)间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空字号:表(biǎo)明空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位置。

  15.分开(kāi)号:用以分开外文字母。

修改符号画法图片(piàn)

小学修改(gǎi)符(fú)号的用法及画法

  小学修改符号的(de)用法及画法详(xiáng)细介绍如(rú)下:

  一、小学修改符号的(de)用法

  1、删除(chú)号:用来删除句子或者文章中,不必要的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替换句子或(huò)者文章中表(biǎo)达不(bù)正(zhèng)确的形(xíng)容词或者主体。

  2、补充号:补边称充句子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容(róng)。

  对调(diào)号对调句子(zi)或文章中错乱的语序。

  调遣号用(yòng)法跟对调(diào)号一样,但是(shì)调换(huàn)的(de)位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓(nóng)香(xiāng),请你(nǐ)再(zài)说一(yī)遍(biàn),谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

  4、叹号:表(biǎo)示(shì)感(gǎn)叹(tàn)句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿。

  这是多(duō)么平静(jìng)的(de)一片原野,世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列分句之间(jiān)的(de)停(tíng)顿(dùn),有分清(qīng)分句层次的作(zuò)用。

  凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就用分号。

  他身材很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹间(jiān)夹些伤痕,下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

  二、小学修改符号的画法(fǎ)

  1、改正(zhèng)号(hào):表明需要改(gǎi)正错误,把错误之处圈起来毕态(tài),再(zài)用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

  删(shān)除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可加框打(dǎ)叉。

  增补号:表明增(zēng)补。

  文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。上一休一是什么意思,上一休一的工作好还是8小时好>

  对调号:表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句位置(zhì),三曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

  2、转移号:表明(míng)词语位置的转移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线指(zhǐ)向(xiàng)转(zhuǎn)移(yí)部位。

  接排号:表明两行(xíng)文字之间应接排,不需另起一行。

  另起号:表明要(yào)另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

  3、移位号:表明移(yí)位(wèi)的方向。

  用(yòng)箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表(biǎo)示(shì)移至(zhì)箭头前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处(chù)两短直线(xiàn)的(de)位置。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在行列中不齐的字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

  4、保留(liú)号:表明改错(cuò)或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删(shān)除符(fú)号(hào)上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

  加空号:表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

  符号画在(zài)字与字之间的(de)上方,行与行之间的左右处。

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