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  句型(xíng)混杂的意思是(shì):把两(liǎng)个句子放在一个句子应该(gāi)结(jié)束的(de)地方。

  前后交叉错乱,句(jù)式(shì)结构混乱,形(xíng)成组合句。

  下面是(shì)小编的细节,让我们来看看吧!

句子杂合简介

  将两种不同的句法结构混合在(zài)一个(gè)表达式中,会造成句子结构的混(hùn)乱(luàn)和(hé)语(yǔ)义(yì)上的纠结,这就(jiù)是所谓的(de)杂合(hé)。

  句型(xíng)的(de)混杂也被称为结(jié)构混乱。

  换(huàn)言之(zhī),几个(gè)结构或意义被(bèi)组合在一个句子中,使句子结(jié)构混乱,意思(sī)不清(qīng)。

  (在表达时(shí),你(nǐ)要同时使(shǐ)用这个句(jù)型和那个(gè)句型。

  因此,可以说(shuō)这(zhè)两种句型是(shì)组合在(zài)一起的,而半转现(xiàn)象是句(jù)型的混(hùn)合。

  )

论句子混杂的判断方法

  1不难看(kàn)出,这个(gè)明显错误的案(àn)件迟迟(chí)得(dé)不到公(gōng)正(zhèng)判(pàn)决的根(gēn)本原(yuán)因(yīn),是党的作风没有犯(fàn)任何错误。

  分(fēn)析:后(hòu)一条款(kuǎn)是“根本原因是党风不正”和(hé)“党风不作(zuò)恶”的混合体。

  2除(chú)了北(běi)京大学的教职员(yuán)工(gōng)外(wài),清华大学等15年历史的大学的(de)师生和科技工(gōng)作(zuò)者也参加了(le)培训班。

  而清华大学的师生和科技工作者也参与了这项研太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询究,修(xiū)改了时间,删(shān)除(chú)了(le)其中一项。

  语言疾病的(de)类型(xíng)往(wǎng)往表(biǎo)现为句型组合

  1有时(shí)作(zuò)者想(xiǎng)用这(zhè)种结构,有时他想用那种(zhǒng)结(jié)构。

  因此,这两种结构都被(bèi)使用。

  2虽(suī)然一个句子的结(jié)构是(shì)完整的,但它的最后一部分被用作另(lìng)一(yī)个句子的开头。

  三(sān)。

  中途,易(yì)哲说(shuō)了一半时(shí)间,突然又开始了新的(de)事业,开始了新的一句(jù)话。

  4反客观主义(yì)是指用(yòng)句子前半(bàn)句(jù)主语以(yǐ)外的成分作为后半句的主语(yǔ),从而引起纠结。

  判(pàn)断(duàn)句型是(shì)否(fǒu)混(hùn)杂(zá),最基本的方法就是梳(shū)理主体,看(kàn)搭配是(shì)否有问题

什么是句式杂糅呢?

  把(bǎ)两(liǎng)种不同的句法结构混杂(zá)在(zài)一个(gè)表达式中,结果太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询(guǒ)造成语句结(jié)构混乱、语(yǔ)义纠缠,这样的语(yǔ)病就叫(jiào)杂糅。

  句(jù)式杂糅又称为结构混乱。

  即把几种结构或几个(gè)意思硬凑(còu)在一个句子里(lǐ),使句子(zi)结构(gòu)混乱表意(y太原市长热线电话是多少号,太原市长热线电话号码查询ì)不明。

  (表(biǎo)达时(shí)因既想(xiǎng)用这(zhè)种(zhǒng)句式(shì),又想用那种句式,结果(guǒ)造成将两(liǎng)种句(jù)式(shì)放在一(yī)起说,半(bàn)截转向的现象,就是句式杂糅(róu)。

  )

  句式杂糅的判断:

  (1)举棋不定:作者(zhě)时而要用这种结构,时而(ér)要(yào)用那种结构(gòu),结果(guǒ)两种结构都用了。

  【例】一切事物的发展都是(shì)有起有伏、波(bō)浪(làng)式前进的(de),这是由于事物的内部矛盾以及自然和闭则社(shè)会的种种(zhǒng)外因影响所决定的。

  (04年福建卷)

  本句把“由于……的结果”和“……所决定(dìng)的”两个结(jié)构套用在一(yī)起形成句式杂(zá)糅。

  (2)藕段丝连

  一句话(huà)的结构已经完整,却把咐态高衡(héng)尺(chǐ)他的最后一部分(fēn)用做另一句(jù)的开头。

  (3)中途易辙(zhé)

  一句话说了一(yī)半,忽然另起(qǐ)炉灶,重来一句。

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