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怎样给(gěi)青春期女孩心理(lǐ)疏导的话，怎样对青春期女孩进行心(xīn)理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得到他人(rén)的(de)必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教学孩(hái)子(zi)，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不(bù)要夸张，不要过滥(làn)。

　　否(fǒu)则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活，从(cóng)而转移(yí)注意力(lì)，使学生把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽(yǔ)毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小(xiǎo)组等(děng)，尽(jǐn)可能多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人(rén)是环境(jìng)的产品 。

　　逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的家庭(tíng)的人文环境和自然环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染(rǎn)的(de)熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与人之间的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质(zhì)量(liàng)和人(rén)格魅力，形成杰(jié)出的家庭空气(qì)。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要(yào)合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可(kě)以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一(yī)些(xiē)关于性方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去(qù)引导青(qīng)春(chūn)期孩子们(men)的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育(yù)重要时(shí)期，各(gè)种生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春期。

青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导。

　　我们(men)每个(gè)有都(dōu)有青春期，在青(qīng)春期(qī)的(de)时候我(wǒ)们会想很多(duō)东西(xī)，女孩更是如此，家长一定要做好(hǎo)孩子(zi)的心(xīn)理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一起详(xiáng)细(xì)了解下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏(shū)导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的(de)必定。

　　家长(zhǎng)要(yào)多用表彰(zhāng)、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余生(shēng)活

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长、培养(yǎng)兴趣爱好(hǎo)来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学(xué)生把精力(lì)用到其他(tā)方面去。

　　如参(cān)加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳(shéng)等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽(jǐn)可能多(duō)地和(hé)同(tóng)性朋友一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环(huán)境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文环(huán)境和自然(rán)环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文明(míng)、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅(mèi)力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青春期如何(hé)教育引导(dǎo)?

　　 　　1、青(qīng)春期是一个反(fǎn)抗时(shí)期 ,要合理的(de)控制(zhì)好自己的心情，不(bù)要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期是一个性冲动时期，主动(dòng)学习(xí)一些关于(yú)性方面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引(yǐn)导青春期(qī)孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春期(qī)是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生(shēng)改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼(liàn)身(shēn)体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样(yàng)才(cái)能更好的度过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今社会(huì)，精彩纷呈。

　　是一个多元化的社(shè)会。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特别是一小部(bù)分人为追逐名利，不择手段(duàn)，对(duì)思(sī)想(xiǎng)处于转形时期的`孩(hái)子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作为父母(mǔ)，道(dào)德要从自(zì)己(jǐ)做起，自觉抵制(zhì)一些不良思想的侵(qīn)袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律(lǜ)及社(shè)会道(dào)德(dé)相偏离时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出其(qí)后(hòu)果及(jí)危害性，将(jiāng)孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正(zhèng)确的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教育(yù)孩子家长要一(yī)身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿造一个良好的(de)学习氛围。

　　行(xíng)教胜于(yú)言教(jiào)，家长是孩(hái)子的第一个老师，学习型(xíng)的(de)家长一定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子。

　　如果家长(zhǎng)自己都(dōu)不能管住自己，整天沉溺于上网、打牌等，要想处于多动期的孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不(bù)现实的(de)。

　　 　　3、走进孩(hái)子的(de)世界(jiè)，做孩子的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要(yào)了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正(zhèng)确认识(shí)和接纳(nà)自己的生理变化，珍惜(xī)自己扒型的性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易(yì)波动(dòng)，感(gǎn)情十(shí)分脆弱，此时(shí)需(xū)要(yào)家(jiā)长和老师配合(hé)，适时引导(dǎo)帮助。

　　了(le)解(jiě)孩子的心理变化，也尤其(qí)重要，青春期的女孩，开始有了成(chéng)人(rén)感(gǎn)，思维(wéi)的独立性和批判(pàn)性显(xiǎn)著发展起来，但能力不强，仍带(dài)有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意(yì)识到两性关雹(báo)此谨系，萌发着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系(xì)逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自己(jǐ)思想、感情、兴(xīng)趣爱好相(xiāng)一(yī)致(zhì)的朋友，但不(bù)善(shàn)于把感(gǎn)情与理智结合起来。

　　这就需(xū)要家长指导帮助，家长要(yào)经常与孩子沟通(tōng)思想，了解了(le)孩子所思、所好、所行，才能走(zǒu)入孩(hái)子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的孩(hái)子(zi)抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的孩子会产生逆反(fǎn)心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基一看到孩子(zi)们(men)有独立意识的迹象便极力压制，担心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就(jiù)越(yuè)会坚持己见；父母若强行压制，不但没有(yǒu)成(chéng)效，还(hái)会(huì)适得其反。

　　 　　5、要(yào)让孩子(zi)有一个健(jiàn)康(kāng)的体魄。

　　现在不少家长只(zhǐ)注重孩(hái)子文化知识的学(xué)习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少(shǎo)。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想与抱负(fù)也(yě)因(yīn)心(xīn)有余(yú)而(ér)力(lì)不足而难以达到。

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