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  c上标3下标5表示(shì)在5个物体中(zhōng)任(rèn)选取3个物体进(jìn)行排列,只要我(wǒ)们套用(yòng)一下排列(liè)数公式(shì)即(jí)可得(dé)出答案。

  c上(shàng)标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论(lùn)是分类计乌鲁木齐海拔多少米高数原理还是分步(bù)计数(shù)原理,它们(men)都(dōu)是(shì)把(bǎ)一个事件分(fēn)解成若干个分事(shì)件来完成的。

排列组(zǔ)合(hé)的概念

  排(pái)列组(zǔ)合是组合学(xué)最基本的概(gài)念。

  所谓排列,就是(shì)指从给定(dìng)个数的元(yuán)素中取出指定个(gè)数的元素进行排序。

  组合则是(shì)指从给定个数的(de)元素中仅仅(jǐn)取出指定(dìng)个数(shù)的元素,不考(kǎo)虑排序。

  排列组(zǔ)合的(de)中心问题是研(yán)究(jiū)给定要(yào)求(qiú)的排列和组合可(kě)能(néng)出现的情况总数。

  排(pái)列组合与古典概率(lǜ)论关系密切。

排列、组合、二项式定理公式口诀:

  加法乘法两原(yuán)理,贯(guàn)穿(chuān)始终的(de)法则。

  与序(xù)无(wú)关是(shì)组合,要求有序(xù)是排列。

  两(liǎng)个公(gōng)式两性质,两种思(sī)想和方法。

  归纳出排列组合(hé),应用问题须转(zhuǎn)化(huà)。

  排列(liè)组合在一起(qǐ),先选后(hòu)排是常理。

  特殊元(yuán)素和位置,首先注(zhù)意(yì)多(duō)考虑。

  不重(zhòng)不漏多(duō)思考(kǎo),捆绑插空是技巧(qiǎo)。

  排列组合恒(héng)等式(shì),定义证明(míng)建模试。

  关于二项式定理,中国杨辉三角形。

  两条(tiáo)性质两公(gōng)式,函数赋值变换式(shì)。

c上标3下标5怎(zěn)么(me)算(suàn)

  c上标(biāo)3下标(biāo)5计(jì)算:

  c上(shàng)标3下标5表(biǎo)示在5个物体(tǐ)中任选取3个物(wù)体进行(xíng)排列,只(zhǐ)要我们(men)套(tào)耐猜旁(páng)用(yòng)一下排列数公式即可(kě)得出(chū)答案。

  c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

  无论是(shì)分兆芹(qín)类计数原理还是分步计数原(yuán)理,它们都是把一个(gè)事件分解成若干个分(fēn)事件来完成的。

  符号

  C:组(zǔ)合数

  A:排列数(在旧教材为P)

  N:元素的总个数

  M:参与(yǔ)昌橡选择的元素个数

  !:阶(jiē)乘(chéng),如5!=5×4×3×2×1=120

  C:Combination 组合

  P:Permutation排(pái)列 (现在(zài)教材为A-Arrangement)

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