教师一年的工(gōng)作(zuò)日有多少天(tiān)，一年有多少周是一年的工作日有(yǒu)250天(tiān)的。

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教(jiào)师一年的工作日有多少天，一年有(yǒu)多少周

　　工作时间的(de)计算：

　　年工作(zuò)日：365天(tiān)-104天(tiān)（休息日）-11天（法定节假日）=250天。

　　季工作日：250天÷4季(jì)=62.5天/季。

　　月工作日：250天÷12月=20.83天/月。

　　工作小时(shí)数的(de)计(jì)算：以月(yuè)、季、年的(de)工作日乘以每日的8小时。

　　工作(zuò)日（Working Day/Workday）也称劳动(dòng)日，是指在一(yī)昼夜内职工进行工作时间的长(zhǎng)度（小时数）。

　　工作日是以日为计算单位的工作时(shí)间。

　　《中华人民共(gòng)和国劳动法》第三(sān)十六条规定：“国家实(shí)行(xíng)劳动者每日(rì)工作时间不超过八小时、平均每周工作时间不超过四十四小时的工时制(zhì)度。

　　”

　　扩展资料：

　　1995年3月(yuè)25日，《国务院关于(yú)职工工作时间的规定》对工时制度作了修(xiū)改，规定为：“职工每(měi)日工作八(bā)小时(shí)，每(měi)周工作(zuò)四十小(xiǎo)时。

　　”因此，从1995年5月1日起，我国普遍(biàn)实(shí)行每周工作5日（周一到周(zhōu)五）、每(měi)日工作(zuò)8小时的工时制(zhì)度(dù)。

　　国家(jiā)实(shí)行劳动者(zhě)从全年日历时间365天中扣除52个星期的公休日(rì)104天，扣除法定节(jié)假日11天(tiān)，全年(nián)应工作250天(tiān)，每(měi)月平均工作20.83天，每天(tiān)工作8小(xiǎo)时。

　　按此推算(suàn)，每个(gè)月(yuè)平均(jūn)应工作约167小(xiǎo)时。

　　不得超过上述规(guī)定(dìng)限额工时制度。

　　对实行(xíng)计件工作(zuò)的劳(láo)动者，用(yòng)人单位应当根据劳动法第三十六条规定的工时制(zhì)度合(hé)理确乔丹有多高定其劳动定(dìng)额(é)和(hé)计件报酬标准。

教(jiào)师一年(nián)上多少天(tiān)班

　　教师一年上160天班。

　　一名教师一(yī)年(nián)要上160天(tiān)班。

　乔丹有多高　一名教师全年总计节(jié)假日共计：95+80+30=205（天）。

　　一名教师一年工(gōng)作时间：365-205=160（天）。

　　教师的节假日是比较多的(de)，而且还有寒暑假，一年上班的天数也比较少(shǎo)。

　　教育(yù)部(bù)对义务教育(yù)阶段学生在校(xiào)时间有明(míng)确的规定：小(xiǎo)学阶段(duàn)每天不超(chāo)过6小时，初中(zhōng)阶(jiē)段(duàn)每天不(bù)超过7小时(shí)；寄宿(sù)制学校，小(xiǎo)学不超(chāo)过7小时，初中不超过8小时(shí)。

　　一年按365天计(jì)算，平均52周，每周休(xiū)2天，双和脊休日104天(tiān)，去掉法(fǎ)定节日串休9天，双休日休息共(gòng)计95天；每年又有寒暑假期，平均(jūn)有两个月时间，足有(yǒu)80天时间；法(fǎ)定假(jiǎ)日：元旦3天、春节7天、清(qīng)明节3天、端午节3天、劳动节3天(tiān)、中秋节(jié)3天(tiān)，国庆节7天、教(jiào)师节1天，法定节唤此渗(shèn)日(rì)放假共计30天(tiān)。

　　教师(shī)工作的(de)好(hǎo)处：

　　1、大(dà)多(duō)数人当老师的理由(yóu)无外乎有漫(màn)长的假期，可以出(chū)去(qù)玩哦，福利(lì)较好。

　　出去玩，买房、去医院等都(dōu)的(de)到相应优惠。

　　寒暑假，其他国家法定(dìng)节假日(rì)（清(qīng)明、端午(wǔ)、中秋、五一、十一、春节10天)，除去重叠的部分，将近(jìn)200天(tiān)。

　　2、工资，教师(shī)们年年加薪(xīn)就不说了，还一(yī)年(nián)拿至少13、14个月的工资。

　　不用为生活到处奔波操心。

　　不用在灰土漫(màn)天的工(gōng)地上汗流浃背，也不像上班族，一天固定8小时，还(hái)经常加班。

　　不用每天坐在电脑前等着慢性(xìng)病的困扰(rǎo)。

　　3、老(lǎo)师是劳逸(yì)结合干(gàn)净轻松的脑力(lì)体力综合职业(yè)，大多数(shù)学(xué)校没有普通(tōng)企(qǐ)业的钩心斗(dòu)角尔(ěr)虞我诈，授业解惑才是老师(shī)的正职(zhí)，把自己专业(yè)的知识传授(shòu)，学(xué)扒悄术研究，老师(shī)和学生共同打造不(bù)可思议的教室(shì)。

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