二(èr)鹊救友文言文翻译及注(zhù)释讲(jiǎng)解，二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译及注释拼音是《二(èr)鹊救友》是出自《虞初新志》的(de)一篇文(wén)章，主要讲述两只喜(xǐ)鹊救助(zhù)朋友的寓言故事(shì)的。

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二鹊救友文言(yán)文(wén)翻译及注释讲解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言文翻译及注释(shì)拼音

　　下面整理了文(wén)言(yán)文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上(shàng)，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古木上，忽有二(èr)鹊对鸣，若相语(yǔ)上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去(qù)。

　　未几，一鹳横空而来(lái)，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦尾其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若有所诉。

　　鹳又“咯咯(gē)”作声，似允所请。

　　鹳于古木上(shàng)盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊巢，衔(xi上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗án)一赤蛇吞之。上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗>

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　译文：某人的(de)花园里(lǐ)有(yǒu)一株很古老的树，喜鹊(què)在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊都已(yǐ)经(jīng)快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不停地发出(chū)悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不(bù)一(yī)会儿，成群(qún)的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声(shēng)赶来(lái)，聚集在(zài)树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上对(duì)叫(jiào)，好似在对(duì)话一样，不一会儿又扬长而去。

　　可是(shì)又过了一(yī)会儿，一只(zhǐ)鹳(guàn)从空中飞来，发出“咯咯”的声音(yīn)，两只喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们见了(le)便喧(xuān)叫起来(lái)，好像有话要说。

　　鹳又(yòu)发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在古树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来(lái)，叼(diāo)出一条赤练蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友的啊(a)！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来(lái)是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几(jǐ)＂''俄而''；

　　一(yī)会儿(ér)的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾(wěi)：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出(chū)

二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)是什么?

　　二鹊救友(yǒu)文(wén)言文翻译如下：

　　在(zài)某人的花园(yuán)里有(yǒu)一棵古树，喜鹊(què)在上(shàng)面筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源(yuán)型(xíng)马上就要孵出小(xiǎo)喜鹊(què)了(le)。

　　一天(tiān)，一(yī)只喜鹊在(zài)巢上来回地(dì)飞，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树上。

　　忽然有两只(zhǐ)喜鹊在(zài)树上(shàng)对(duì)叫(jiào)，好似在对话(huà)一(yī)样，然后便飞走了。

　　过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯(gē)”的声音，两只喜鹊也(yě)跟在它后面。

　　其(qí)他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起(qǐ)来，好像有什么事要说。

　　鹳再次(cì)发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在古树上(shàng)盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊(què)的窝冲（下来(lái)），叼出(chū)一条(tiáo)赤蛇(shé)并吞(tūn)了(le)下去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼(hū)飞(fēi)舞(wǔ)起来，好像(xiàng)在庆祝，并且向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只(zhǐ)喜鹊(què)是去(qù)找鹳来做援(yuán)兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文(wén)言文及赏析

　　原(yuán)文：

　　某(mǒu)氏(shì)园中，有古木，鹊(què)巢其(qí)上，孵(fū)雏(chú)将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲(bēi)鸣不已(yǐ)。

　　顷之，有群鹊鸣(míng)渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对(duì)鸣，若相(xiāng)语状，俄而扬去。

　　未几，一(yī)鹳横(héng)空而来，“咯咯”作声，二(èr)鹊亦(yì)尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见(jiàn)而(ér)噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允(yǔn)所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜上(shàng)盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖(gài)二鹊招鹳援(yuán)友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世(shì)界里的亲(qīn)情也同样让人感动，本文中喜(xǐ)鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不(bù)已"，招来群鹊，其中(zhōng)两只(zhǐ)喜鹊请来一(yī)只鹳，也许是群鹊的友爱感动(dòng)了鹳，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物(wù)尚能(néng)如此(cǐ)讲究情义，连动物都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以(yǐ)我(wǒ)们(men)要助(zhù)人为(wèi)乐，尽自己(jǐ)所能帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题超(chāo)出自(zì)己(jǐ)能力范(fàn)裂芦围时，要会(huì)动脑筋，就要善(shàn)于借助外部力量(liàng)加以解决(jué)，要(yào)学会求助。

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