怎样给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩进行心(xīn)理教育(yù)是(shì)青春的女孩子心理格外敏感，该怎么给她们(men)进行心理疏导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓舞法每个人都巴(bā)望得到他人的必定的(de)。

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　　表彰(zhāng)鼓舞(wǔ)法

　　每个人都巴望得到他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩(hái)子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视点看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适(shì)度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充(chōng)实学(xué)生的业(yè)余(yú)生活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课(kè)余(yú)生(shēng)活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力用到其他(tā)方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运动，打羽毛球(qiú)、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽(jǐn)可能(néng)多地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭的人文(wén)环境和(hé)自(zì)然(rán)环境对孩子起(qǐ)着(zhe)耳濡(rú)目(mù)染的熏陶(táo)作(zuò)用(yòng)。

　　家长在处理人与人(rén)之间的(de)关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦(kǔ)耐劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形成杰出(chū)的家庭空气。

　　1)青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾(pí)气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关(guān)于(yú)性方面的知(zhī)识，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这个问(wèn)题。

　　然后去引(yǐn)导青春期(qī)孩子们的(de)心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青春(chūn)期是一个发(fā)育重要时期(qī)，各(gè)种生(shēng)理，心(xīn)理都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡换衣，防(fáng)止滋(zī)生细菌。

　　多锻炼(liàn)身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们怎样才(cái)能更好的度过青春期。

青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在(zài)青春期的时(shí)候我们(men)会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家长一定要做(zuò)好孩子的心理疏导(dǎo)，把孩子引向正途。

　　那么接下(xià)来(lái)我带大家一起(qǐ)详细了解下青(qīng)春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人(rén)的必定。

　　家长要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子(zi)，学会换个视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸(kuā)张，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活(huó)

　　 　　教师可(kě)以通过发挥特(tè)长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生(shēng)把精力(lì)用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育(yù)运动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队(duì)、美术小组等，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性(xìng)朋友一起(qǐ)聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环(huán)境(jìng)熏(xūn)陶法

　　 　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自(zì)然环境对孩子起着耳濡目(mù)染的熏(xūn)陶作用。

　　家(jiā)长在处(chù)理(lǐ)人与人之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁(rén)慈、大度、公正(zhèng)、进步、文(wén)明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出(chū)的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春期(qī)孩子们的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一(yī)个发育重要时期，各(gè)种(zhǒng)生理，心(xīn)理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防止滋生俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能(néng)更好的度(dù)过青春(chūn)期(qī)。

　　青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社(shè)会，精彩纷呈。

　　是(shì)一(yī)个多元化的社会(huì)。

　　人(rén)们的思(sī)想品质(zhì)参差不齐，特(tè)别(bié)是一(yī)小部分人为追逐名利，不择(zé)手(shǒu)段(duàn)，对思想处于转形时(shí)期的`孩子产生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为父母，道德(dé)要从自己做起，自觉抵制一些不(bù)良(liáng)思想的侵袭，作孩子(zi)的榜样。

　　当发现孩子的言行与法律及社会道德相偏离(lí)时，应(yīng)苦口婆心的指出(chū)其后果(guǒ)及(jí)危害(hài)性，将(jiāng)孩(hái)子引到(dào)正(zhèng)确的轨道上来(lái)，同时激(jī)励孩子树立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望(wàng)子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩(hái)子酿造一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜于言(yán)教，家长是孩(hái)子的第一(yī)个老师(shī)，学习型的家(jiā)长一定能(néng)进行教(jiào)育(yù)出一(yī)个爱学习(xí)的孩子。

　　如(rú)果家(jiā)长自(zì)己(jǐ)都不能管住(zhù)自己，整(zhěng)天沉溺于(yú)上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处于多动期的孩子(zi)静下(xià)来看书做作业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子(zi)的世界(jiè)，做孩子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认(rèn)识和(hé)接(jiē)纳(nà)自己的(de)生理变化(huà)，珍惜(xī)自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐(zhú)渐发育，情绪易波动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家长和(hé)老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)变(biàn)化，也(yě)尤其重要，青(qīng)春(chūn)期的女(nǚ)孩，开始有(yǒu)了(le)成人感(gǎn)，思维(wéi)的独(dú)立性(xìng)和批判(pàn)性显著发展起来，但能力不强，仍带有(yǒu)片面性(xìng)和表面性(xìng)。

　　开始(shǐ)意(yì)识到两性(xìng)关雹(báo)此谨系，萌发着性爱和恋爱的需(xū)求(qiú)；人际关系逐渐(jiàn)频繁，渴望找到与自己(jǐ)思(sī)想、感情、兴趣爱(ài)好相一致的朋(péng)友，但不(bù)善于把感(gǎn)情与理(lǐ)智结合起来(lái)。

　　这就需(xū)要家长指导帮助，家长要经常与孩子沟通(tōng)思(sī)想，了解了孩子所思、所好、所行，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见(jiàn)。

　　总认为这个阶段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不(bù)要源基一(yī)看到孩子们有(yǒu)独立意识(shí)的迹象便极(jí)力压制(zhì)，担心稍有让步，就会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会(huì)坚持(chí)己见(jiàn)；父母若强行压(yā)制，不但没有成效，还(hái)会适得其(qí)反。

　　 　　5、要(yào)让孩子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少家长只注重(zhòng)孩子文化知识的学习，对孩子(zi)的身体锻(duàn)炼(liàn)关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的体魄，没(méi)有(yǒu)健康的心态。

　　再大(dà)的理想与(yǔ)抱(bào)负也因心(xīn)有余而(ér)力不足而难以(yǐ)达到。

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