小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说(shuō)明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨(台湾是省还是市 台湾是省会吗mò)做笔芯的。

　　铅笔的(de)分类正是按(àn)照笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种行为(wèi)规范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔(bǐ)头，在(zài)学习中，如果让孩子一边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自然形成(chéng)了行为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一(yī)边进行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识(shí)，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举(jǔ)多(duō)得(dé)。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日(rì)常生活(huó)中更(gèng)多(duō)时(shí)候还是(shì)不能不靠手写的。

　　人(rén)与人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字(zì)对于培养一个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基(jī)础，是1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美(měi)观的学(xué)生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的(de)学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变化(huà)气质”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔，都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易(yì)磕磕(kē)绊绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅写字(zì)淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次(c台湾是省还是市 台湾是省会吗ì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的(de)H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越(yuè)大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要(yào)硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是(shì)硬度适台湾是省还是市 台湾是省会吗中；加(jiā)之小孩子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经过(guò)长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微(wēi)软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家(jiā)一(yī)个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜色本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字能(néng)够看清，小朋(péng)友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第(dì)二页，甚至于第(dì)三页(yè)都(dōu)留有很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这(zhè)种(zhǒng)姿势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的原因（在我看(kàn)来(lái)冲银，铅(qiān)笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经(jīng)一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出(chū)来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容(róng)易(yì)正(zhèng)确了。

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