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分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例

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假(jiǎ)如给我三天光明主(zhǔ)要(yào)内容概括50字,假如给我三(sān)天光明主要内容概括(kuò)30字(zì)

  《假如给我三天光(guāng)明》是美国当代作家(jiā)海伦·凯勒(lēi)的散(sàn)文代表(biǎo)作。

  她(tā)以一个(gè)身残志坚的柔(róu)弱女(nǚ)子的视角,告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主(zhǔ)赐予的一切。

《假如给我三天(tiān)光(guāng)明》主(zhǔ)要(yào)内容

  《假(jiǎ)如给我三天光(guāng)明》前(qián)半部分(fēn)主要写(xiě)了(le)海伦(lún)变(biàn)成盲聋哑人后的生活(huó)。

  刚开始(shǐ)的海伦对于生(shēng)活(huó)是失望的,用消极的思想去面对(duì)生活,情绪非(fēi)常的暴(bào)躁,常常发脾(pí)气,扔东西。

  她感觉现(xiàn)实(shí)生活中没有爱(ài)等等,她是多么希望能重(zhòng)新得到光明。

  在她父(fù)母的(de)寻求下,帮海伦(lún)找到(dào)了一(yī)位(wèi)老师——莎莉(lì)文(wén)老师,这位老师成为了海(hǎi)伦新(xīn)生活(huó)的引导者,使海伦对生活(huó)重新充满(mǎn)了希望,充(chōng)满了(le)激(jī)情。

  在(zài)沙(shā)莉文老(lǎo)师耐心的指导下,海(hǎi)伦学会了阅读,认识了许多的字(zì),也让她知道了爱,感受到了身(shēn)边无处不在的爱。

  随(suí)着时间的推移(yí),海(hǎi)伦在老师(shī)和亲人的陪同(tóng)下,体会到了许(xǔ)多不同的事物。

  后半(bàn)部(bù)分则介绍了海伦的求学生涯(yá)。

  在海伦的求学生涯中(zhōng),海伦遇到了许多的困难,但同时她也(yě)结(jié)识了许多(duō)的朋友等等(děng)。

  海伦在学(xué)习中(zhōng),由(yóu)于她的不(bù)屈不挠的精神,她(tā)学会(huì)了(le)说话,写作。

  虽然在这过程中(zhōng)海伦遇到了(le)一些(xiē)不开(kāi)心(xīn)的(de)事情,但(dàn)她(tā)并(bìng)没有放弃(qì)。

  她的努力得(dé)到了回(huí)报(bào),成功实现(xiàn)了她的大学梦想,进分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例入(rù)了(le)哈佛大学。

  在(zài)她(tā)的(de)大学(xué)生活中由于(yú)生(shēng)理上的缺陷(xiàn),在繁重的(de)功课中她非常的(de)吃力(lì),在老(lǎo)师的帮助以及她自己的努力下,最(zuì)终(zhōng)她(tā)以(yǐ)优(yōu)异的成绩大学(xué)毕业,还掌握(wò)了英语、法语、德语(yǔ)、拉丁语(yǔ)和希腊语五种语言(yán)。

  但大学毕业后(hòu)她却遇到了悲伤的(de)事,比(bǐ)如:慈母的去世(shì)。

  海伦后来还介绍了在(zài)生活中(zhōng)遇到的一些伟人,比如:爱迪生(shēng)、马克·吐温等等(děng)。

  同时也(yě)介绍她(tā)体会不同的丰富多彩的(de)生活以及(jí)她的(de)慈善活(huó)动等等。

《假如(rú)给我三天光(guāng)明》读后感

  寒假里,我读了《假(jiǎ)如给我三天光明》,感触很深。

  马克(kè)吐温说:19世(shì)纪两个了(le)不起(qǐ)的任人(rén)物,一位是拿破仑,一位是海伦(lún)·凯勒。

  她虽是一(yī)个患有盲(máng)、聋、哑三种病(bìng)的残疾人,但(dàn)她不(bù)怕困难、积极进取、勇往直前(qián)的精(jīng)神震(zhèn)惊(jīng)世界。

  我为这本书所着迷,经常读(dú)着读(dú)着,就忘(wàng)记海伦·凯勒是有(yǒu)生理(lǐ)缺陷的人(rén)。

  虽然她生活在无(wú)光、无声(shēng)、无音的世界(jiè)里,但在(zài)文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对景物描绘充满了色彩和声音,让我难以(yǐ)相信这是一个(gè)盲(máng)聋人写出来的(de)文章。

  海伦·凯勒(lēi)曾说过(guò):“假(jiǎ)如人们(men)把每(měi)一天(tiān)都看作(zuò)是是生命的最后一天,那(nà)么世界(jiè)一(yī)定会更加有意(yì)义!”我把(bǎ)眼睛蒙上,把耳朵堵住,把(bǎ)嘴巴(bā)闭(bì)上(shàng),感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生活,忽然意(yì)识到自己(jǐ)是多么幸运,一(yī)直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴巴(bā)是多么的珍(zhēn)贵。

  海伦(lún)·凯勒的一生(shēng)是个传奇(qí),没(méi)有(yǒu)因为身体的残缺放弃自己的生命和(hé)对理想的追逐,她是用心在看(kàn)美景(jǐng),听(tīng)鸟(niǎo)语,用(yòng)心在感受生活的美好。

  她克服种种(zhǒng)困难创造了奇迹,成(chéng)为世界杰出的人物。

  人(rén)的幸(xìng)运与(yǔ)不(bù)幸运,并非命中注定的,而(ér)是自己对待生活的态度所(suǒ)决定,是通过(guò)自(zì)己的努(nǔ)力可以改变的。

  有(yǒu)的人残疾,但是(shì)却健康地活着;

  有的人健康,却(què)像残(cán)疾人一样(yàng)地(dì)活着(zhe)。

  我被海伦·凯勒坚强的意(yì)志力(lì)所(suǒ)折服,被她不(bù)屈不挠的精神(shén)所鼓舞,今后一定会加倍珍惜拥有的(de)一(yī)切(qiè),用感(gǎn)恩的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明(míng)》的(de)主要内容是什么(me)?

  假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明主要内容:

  这个故事主要讲的是一(yī)位分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例(wèi)名叫海伦(lún).凯勒的(de)女(nǚ)孩(hái)在双目失明,两耳失聪的情况下,在(zài)莎莉文小姐的(de)帮(bāng)助下,克服(fú)常人难以克服的种种困难,凭借顽强的毅力,考入美国郑昌丛高端学府-哈弗大学,并以(yǐ)优异的成绩毕(bì)业(yè)。

  海伦.凯(kǎi)勒在步入(rù)社会后,她陆续到(dào)美国各地及欧洲、亚洲发表演说,为盲人,聋(lóng)哑人(rén)筹集资(zī)金,建立了一(yī)家家(jiā)慈(cí)善机构(gòu),写了(le)14部作(zuò)品,受到了世人(rén)的崇敬(jìng)。

  激(jī)励人们要勇敢、坚强(qiáng)、乐(lè)观地面对生活,珍惜(xī)自己的(de)生命。

  海伦一生虽然只拥有过(guò)19个月的(de)光明和声(shēng)音,但(dàn)却给全世界(jiè)人民带来(lái)了(le)无穷(qióng)的光明和希望!

  扩展资料:

  假如(rú)给我(wǒ)三天(tiān)光明的创作(zuò)背景

  海伦·凯勒出(chū)生(shēng)时(shí),本是(shì)一(yī)个健康的婴儿(ér),却在19个月大(dà)时被一场突如其来的疾(jí)病夺去了视觉(jué)和听觉。

  突然变成聋盲(máng)人(rén)的(de)海(hǎi)伦由于对外(wài)界的恐惧变(biàn)得狂(kuáng)躁不安(ān),脾气越发暴躁,直至遇到(dào)了改变(biàn)她一生的分号的用法有哪些词语,分号的用法及作用举例家教老师(shī)——安妮·沙莉(lì)文。

  海伦在沙莉(lì)文老师的帮助下,凭借自己(jǐ)顽(wán)强的(de)意志,最终顺利从哈佛(fú)大学(xué)毕业。

  这(zhè)本被誉为“世界文学史上无与伦(lún)比的杰作”的《假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明》,就是这(zhè)位(wèi)美国著名聋盲女作家的(de)代表作。

  该书(shū)以喊樱自传体散(sàn)文的形式,真实记(jì)录了(le)这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生(shēng)。

  在(zài)书中,海伦(lún)·凯(kǎi)勒完整地描述了自迅嫌己富有(yǒu)传奇(qí)色(sè)彩(cǎi)的一生(shēng),以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的视(shì)角,去告(gào)诫身(shēn)体健(jiàn)全的(de)人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一(yī)切。

  参(cān)考资料(liào)来源:百度百科-假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明

  假如给我三天光明主要内容概(gài)括(kuò)50字,假如给我三天(tiān)光(guāng)明主要内容概括30字是《假如给我三天(tiān)光明(míng)》是美国当代作家海伦·凯勒(lēi)的散文(wén)代表作的(de)。

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假如给我三天光明主(zhǔ)要内容概(gài)括50字,假如(rú)给我三天光明主要内容(róng)概括30字

  《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代(dài)作家(jiā)海伦·凯勒的散(sàn)文代表作。

  她以一(yī)个身残(cán)志坚(jiān)的柔弱女子的(de)视角(jiǎo),告诫身体健(jiàn)全(quán)的人们应珍(zhēn)惜(xī)生命(mìng),珍惜造物(wù)主赐予的一切(qiè)。

《假如给我三天(tiān)光明》主要(yào)内容

  《假如给我三天光明》前半部分主要(yào)写(xiě)了海伦变成(chéng)盲聋(lóng)哑人后的(de)生活。

  刚开始的海伦对于生活是失望(wàng)的(de),用消极的思(sī)想去面(miàn)对生活,情绪非常的(de)暴躁,常(cháng)常(cháng)发脾气,扔东西。

  她感觉现(xiàn)实(shí)生活(huó)中没有爱等(děng)等,她是多么希(xī)望(wàng)能重(zhòng)新(xīn)得(dé)到光明。

  在她父(fù)母的寻求下,帮海伦找到(dào)了(le)一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了海伦新生活(huó)的(de)引导(dǎo)者,使(shǐ)海伦对生活重(zhòng)新充满了希(xī)望,充满(mǎn)了激情。

  在沙(shā)莉文老师耐心的指导下,海(hǎi)伦(lún)学会(huì)了(le)阅读(dú),认识了许多的字(zì),也让她知(zhī)道了(le)爱,感受到(dào)了身边无处不在的爱。

  随着(zhe)时间的推移,海伦在老(lǎo)师和亲人的陪(péi)同下,体会到了许多(duō)不(bù)同(tóng)的(de)事(shì)物。

  后半(bàn)部分则(zé)介(jiè)绍(shào)了海伦(lún)的求学生(shēng)涯。

  在海伦的求学(xué)生涯中,海(hǎi)伦遇(yù)到了许(xǔ)多的困难,但同(tóng)时她也结识了许(xǔ)多的(de)朋友等等。

  海(hǎi)伦在学习中,由于她的(de)不屈不挠的精(jīng)神(shén),她学会了说话,写(xiě)作。

  虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些不开心的事(shì)情,但她并(bìng)没有放弃(qì)。

  她的努力得到(dào)了回报,成功实(shí)现了她的大学梦(mèng)想,进入(rù)了哈佛大学。

  在她的大(dà)学生活中由于生(shēng)理上的缺陷,在(zài)繁重(zhòng)的功课中她非常的吃力,在老(lǎo)师(shī)的帮助以(yǐ)及她自己(jǐ)的努力下,最终她(tā)以(yǐ)优异的(de)成(chéng)绩大学毕业(yè),还掌握了英语、法语(yǔ)、德(dé)语、拉丁语和希腊语(yǔ)五种语言。

  但大学(xué)毕业(yè)后她却(què)遇到了(le)悲(bēi)伤的事,比(bǐ)如:慈母的去世。

  海伦后来还介绍了在(zài)生活中遇到的一些伟人(rén),比如:爱迪(dí)生、马克(kè)·吐温(wēn)等等。

  同(tóng)时也(yě)介绍她体会不同的丰(fēng)富多彩的(de)生活以及她的(de)慈善(shàn)活动等(děng)等。

《假如给我三(sān)天光明》读后(hòu)感(gǎn)

  寒假里,我读(dú)了《假如给我三天光(guāng)明(míng)》,感触很(hěn)深。

  马克吐温说:19世纪两个了不起的任人物,一(yī)位(wèi)是拿破仑,一位是海伦(lún)·凯勒。

  她(tā)虽是一个患有(yǒu)盲、聋、哑三(sān)种(zhǒng)病的残疾人,但她不怕困(kùn)难、积(jī)极进(jìn)取、勇往直前的精神震(zhèn)惊(jīng)世界。

  我为这本书所着迷(mí),经常读着读着,就(jiù)忘记海伦·凯勒是(shì)有生理缺陷的人。

  虽然她(tā)生活在无光、无声、无音的世界里,但在文章中时常出现“看到”、“听见”,而且对(duì)景(jǐng)物描(miáo)绘充满了(le)色彩和声(shēng)音,让(ràng)我(wǒ)难以相信这是(shì)一个盲聋人写出(chū)来的文章。

  海(hǎi)伦(lún)·凯勒曾说过:“假如(rú)人们把每一天都看作是是(shì)生命的最后一天(tiān),那么(me)世(shì)界一定会更加(jiā)有(yǒu)意义(yì)!”我把眼睛(jīng)蒙上,把(bǎ)耳朵堵住(zhù),把(bǎ)嘴巴闭上,感(gǎn)受了(le)一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的生活,忽然意识到(dào)自己是多么(me)幸运(yùn),一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵、嘴巴(bā)是多(duō)么的珍贵。

  海伦·凯勒(lēi)的一生是个传(chuán)奇,没有因为身体(tǐ)的(de)残缺放弃自己的生命和对理(lǐ)想(xiǎng)的追逐,她是用心在看(kàn)美景,听鸟语,用心(xīn)在感受生活的美好。

  她克服种种困难创造(zào)了奇(qí)迹,成为(wèi)世界(jiè)杰(jié)出的人物(wù)。

  人的幸运与不幸运,并非命(mìng)中注定的,而是自己对待生活的态度(dù)所决定,是(shì)通过(guò)自(zì)己的努力(lì)可以改变(biàn)的。

  有的人(rén)残疾,但是却健康地活着(zhe);

  有(yǒu)的(de)人健康,却像残(cán)疾人一样(yàng)地活(huó)着。

  我被海伦(lún)·凯勒(lēi)坚强的意志(zhì)力(lì)所折服,被她不屈不挠的(de)精(jīng)神所鼓舞,今(jīn)后(hòu)一定(dìng)会加倍珍惜(xī)拥有的一切,用感(gǎn)恩(ēn)的心热(rè)爱生活。

《假如给我三(sān)天光明(míng)》的主要(yào)内容是什么?

  假如给我三天光明主要内(nèi)容:

  这个故(gù)事主(zhǔ)要讲的(de)是一位(wèi)名叫海伦(lún).凯(kǎi)勒的女孩(hái)在(zài)双目失明,两耳失聪的情况(kuàng)下,在(zài)莎莉文小姐的帮(bāng)助(zhù)下,克服常人难以克(kè)服的(de)种种困难,凭借顽强(qiáng)的毅力,考入美(měi)国郑昌丛(cóng)高端学府-哈弗大学,并以优异的成(chéng)绩毕(bì)业。

  海伦(lún).凯勒在步入社会后,她陆(lù)续到美国各(gè)地(dì)及欧洲、亚(yà)洲发表演说,为盲(máng)人,聋哑人筹集资金,建立了一(yī)家(jiā)家慈善(shàn)机构(gòu),写了14部(bù)作品(pǐn),受(shòu)到了世人的(de)崇(chóng)敬。

  激励人们要(yào)勇(yǒng)敢、坚(jiān)强、乐观地面对生活,珍惜自己的(de)生命。

  海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声(shēng)音,但却给全世界人民(mín)带来了无穷的光明和希(xī)望!

  扩展(zhǎn)资(zī)料:

  假如给我三天光明的创作(zuò)背景

  海伦·凯勒出(chū)生(shēng)时,本是一个(gè)健康的婴儿,却在19个月(yuè)大(dà)时(shí)被一(yī)场突(tū)如其来的疾病夺去了视觉和听觉。

  突(tū)然变(biàn)成聋盲人的(de)海伦由于对(duì)外界(jiè)的恐惧(jù)变得狂躁不安,脾(pí)气越(yuè)发暴(bào)躁,直至遇到了改变(biàn)她一生的家(jiā)教(jiào)老师——安妮·沙莉文。

  海(hǎi)伦在(zài)沙莉文老师的帮(bāng)助下,凭(píng)借自己顽(wán)强的意志(zhì),最(zuì)终顺利从(cóng)哈佛大学(xué)毕(bì)业。

  这本被(bèi)誉为“世界文学史上无(wú)与伦比的(de)杰作(zuò)”的(de)《假如给我三天(tiān)光明》,就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

  该书以喊樱(yīng)自传体散文的形(xíng)式,真实记录了这(zhè)位聋盲女(nǚ)性(xìng)丰富、生(shēng)动而伟(wěi)大(dà)的一生。

  在书(shū)中,海伦·凯(kǎi)勒(lēi)完整地描述了自迅(xùn)嫌己(jǐ)富有传奇色彩(cǎi)的一生,以(yǐ)一个身残志坚的(de)柔弱(ruò)女子的视角,去告诫身体(tǐ)健(jiàn)全的人(rén)们应(yīng)珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切(qiè)。

  参考资料来源:百度(dù)百科-假如给(gěi)我(wǒ)三天光明

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