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泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省

泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了(le)不小(xiǎo)的(de)争议。

郑强老师目前担任太原(yuán)理工大学(xué)的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多(duō)年(nián)前(qián)已经(jīng)是教(jiào)育界的(de)名(míng)人(rén),所(suǒ)到之处,人流涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师为人直(zhí)爽,说话一(yī)针(zhēn)见血(xuè),不想拐(guǎi)弯抹角(jiǎo),他的每次(cì)发言大都会(huì)引发一定的热(rè)议。

前不久,郑强老师(shī)受邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学建(jiàn)校百年(nián)。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在(zài)教育界举足轻重的(de)地位以及(jí)颇高的人气(qì)。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领(lǐng)导时(shí)间重要?看法(fǎ)有争议_黑(hēi)料正能量(liàng)

青岛大学(xué)的(de)百年校(xiào)庆,举办得相当隆(lóng)重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表(biǎo)校友、社会(huì)各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官(guān)员,使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中,有些青(qīng)岛的官(guān)员(yuán)离席了,整个演讲席的前排空出了不少位置。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领导时间重(zhòng)要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料(liào)正能(néng)量

郑强慧(huì)眼如(rú)炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员领(lǐng)导:“不要以为是你们(men)给大学面(miàn)子,邀请你们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来听(tīng)演讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有(yǒu)人支持,有人反对。

支(zhī)持者认为,郑(zhèng)强老师说的(de)对(duì)。

教(jiào)育最(zuì)重(zhòng)要,领导都来听演讲了,应该给学生(shēng)树立好(hǎo)榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不(bù)久离(lí)席,是对(duì)他(tā)人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分(fēn)子的风(fēng)骨(gǔ)。

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反对者(zhě)则(zé)认为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而已,又不(bù)是(shì)听你演讲的。

领导时间很(hěn)重要,哪有时(shí)间听你讲话(huà),郑强还(hái)是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了,面子上过不去罢(bà)了(le),哪里是(shì)为百姓发声。

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公说公有理,婆说婆有理(lǐ),各方各执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领导,到(dào)底对或者不对呢(ne)?

具体(tǐ)问题,具体分析,不可一概而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有(yǒu)急事,中途(tú)离场,也情有可原。

但如(rú)果领(lǐng)导们是对(duì)演讲内容(róng)不感冒,不(bù)想坐(zuò)在台下听演(yǎn)讲内容,所以溜之大吉(jí),那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和(hé)带头作用,如果领导一言(yán)不合都提前走,那年轻的学子,相对来说更(gèng)加心(xīn)浮气躁,哪还有心(xīn)思听下去(qù)呢。

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做任(rèn)何事,都需要耐心和(hé)恒(héng)心。

年轻学子如果养成随(suí)性而为的习惯(guàn),那(nà)做任何事都可(kě)能是一时热度(dù),难成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演讲者,看到有(yǒu)人(rén)中(zhōng)途(tú)离(lí)席,必然当作没有(yǒu)任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强(qiáng)偏(piān)不,他要将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法(fǎ)的老师,值得肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之(zhī)谓也。大(dà)学真正的(de)目的,是培养学生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义的批评,是否有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁(rén),智者见智。

个人看(kàn)来,高(gāo)校中(zhōng)有郑强(qiáng)如此坦率和直爽之人(rén),能发自内心,不怕得罪人地说出(chū)心(xīn)中想(xiǎng)法,对高校是件好事。对(duì)很多事情(qíng)意见均一泰国相当于中国的哪个省,泰国等于中国哪个省(yī)致的高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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