小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体(tǐ)，比(bǐ)如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思(sī)是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受(shòu)益终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实际也(yě)是一种行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　俗(sú)话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益(yì)。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边(biān)学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以巩(gǒng)固(gù)知(zhī)识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋(sòng)词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的一项技能，当然(rán)有很(hěn)多人认(rèn)为现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一(yī)个人(rén)的耐心、恒心有着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识(shí)字(zì)写字(zì)是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学(xué)习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对儿子的(de)习字非常(cháng)重视，在家书中对于习字方面有很多的论(lùn)述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事(shì)，一件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大事，但对(duì)于一个人一生的成长关(guān)系甚(shèn)大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最(zuì)小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn食邑五百户是什么意思，半年食邑是什么意思)，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示(shì)软(ruǎn)硬适(shì)中的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬度(dù)适中(zhōng)；加之小孩子写字比较(jiào)用(yòng)力，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家(jiā)一(yī)散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来(lái)没(méi)有写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小孩(hái)子写字普遍比较用力？

　　我的(de)解释是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页(yè)，甚至(zhì)于第(dì)三页都留有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太(tài)容(róng)易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出(chū)来的字能够看(kàn)清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔(bǐ)那(nà)么用力，而(ér)写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也就容易(yì)正确了(le)。

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