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　　天哲教育(yù)

　　广州天哲教育科技有限公司成立于2001年(nián)3月，香港天哲国际(jì)教育集团成员，总部设在广州，目前(qián)在深(shēn)圳（深圳(zhèn)竞(jìng)哲文化发展(zhǎn)有限(xiàn)公司）设有分(fēn)公司，华(huá)南地区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注(zhù)于中(zhōng)高考1对1辅导10多年，一(yī)种(zhǒng)跟线下一模(mó)一样的线上上课模式(shì)，北京地区的学(xué)员，即可以面对面授(shòu)课(kè)，也可以(yǐ)在家(jiā)上课，效果一样(yàng)好(hǎo)，可(kě)以让孩子(zi)足不出户(hù)享受优质教(jiào)学资源，实现(xiàn)轻松在家和(hé)名师面对面上课(kè)。

　　学而思网校

　　学而思(sī)网校(xiào)为6-18岁孩子提供小(xiǎo)学、初中、高中全学塑料是不是绝缘体科(kē)课外教学。

　　“直播+辅导”双师在线教(jiào)育平台，实现了直播上课、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试(shì)、语(yǔ)音测(cè)评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批(pī)改、错题订(dìng)正，大幅提升学习效(xiào)果(guǒ)。

　　全国200多个城市的中(zhōng)小(xiǎo)学(xué)生在网校(xiào)有效学习(xí)。

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　　其实辅(fǔ)导的效果更(gèng)多的在于学生自身的身上(shàng)。

　　其实线上(shàng)的话有(yǒu)很多的名师的课程，只要我(wǒ)们能(néng)够耐下心来学习都是一样(yàng)的。

　　因(yīn)此先不(bù)用管线上(shàng)一(yī)对(duì)一辅(fǔ)导靠不靠谱，重点(diǎn)的是你(nǐ)靠不靠谱，如果你是一(yī)个特别热爱学习的人，而且有很好的方式(shì)，你应该不需要辅导，可(kě)是需要(yào)辅导往(wǎng)往是那些，自律性不(bù)高(gāo)，学(xué)习能力不强的人，而这个过(guò)程，其实(shí)是比(bǐ)较痛(tòng)苦和(hé)漫(màn)长的，必须熬(áo)得(dé)住，才能获得(dé)分数(shù)上的提高。

　　因(yīn)此所有的辅导(dǎo)最关键的是辅导对(duì)象本身(shēn)有(yǒu)没有一(yī)个能动性，如(rú)果他(tā)有，再加上这(zhè)些辅助是可(kě)以的(de)。

　　当然说到网上一对一辅导，有一些肯定是骗人(rén)的，不(bù)可能有那么多好的一对一辅导，所以如果想进行这样的一(yī)对一辅导(dǎo)，应该去找一(yī)些(xiē)正规的(de)网站。

网上补(bǔ)课(kè)哪家(jiā)好(hǎo)

　　网上补课如：简单学习网、新东方在线、精华网校都(dōu)是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网成立(lì)于(yú)2007年(nián)初，由北(běi)京简单科技(jì)有限公司创办。

　　简(jiǎn)单学习(xí)网依(yī)托北京大(dà)学研发的“CAT技术”,是中国第一家互动视频网(wǎng)校。

　　2、新(xīn)东方(fāng)在线，新(xīn)东(dōng)方在线中(zhōng)小学网络课(kè)堂为同(tóng)学塑料是不是绝缘体们提供中小学网(wǎng)络培训课程，中(zhōng)小学在线辅导班，在线(xiàn)课程等，名师授课(kè)，全面(miàn)覆盖(gài)中小学各年级知识(shí)点，助你取得好成绩!

　　3、精(jīng)华(huá)网校、精华在线是北京天地(dì)精华教育(yù)科技有(yǒu)限(xiàn)公司于(yú)2003年成立(lì)的在线教育品牌，结合精华学校强大的(de)师资和教研(yán)力量，为(wèi)您提供全面、高质量(liàng)的(de)初、高中网(wǎng)络视频课程(chéng)，定制(zhì)的个(gè)性化辅导方案，针对(duì)性(xìng)强，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和(hé)坏处：

　　1、好(hǎo)处

　　网课可(kě)以不(bù)受时(shí)间和空间的(de)限制(zhì)，随时可以(yǐ)学习，提升了学习效率；网(wǎng)课可以使得教育资源(yuán)不平等问题得到解决，教育(yù)资源共享使得(dé)所有学生都能碧猛(měng)享受到一(yī)样的(de)服务(wù)；

　　网课可以利用计算机人(rén)工智能方(fāng)便(biàn)，针对学生的提问(wèn)问(wèn)题以及错误率，可以对每一(yī)个(gè)学生的学习情况进行分析，有针对性的去辅(fǔ)导学生(shēng)。

　　2、坏处(chù)

　　师生不能良好的互动,缺乏互动或者凳渗互动不及时(shí)；教(jiào)师(shī)对学生的(de)管控(kòng)力度(dù)变小(xiǎo)，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较塑料是不是绝缘体(jiào)严重；学(xué)习氛围相对较(jiào)差，没(méi)有(yǒu)比较就觉得自己做的非常好；学生的自(zì)制力要求(qiú)较(jiào)高(gāo)，自(zì)制力不高(gāo)就(jiù)会各种各样的(de)学习状态。

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