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杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪

杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小的(de)争(zhēng)议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记,职(zhí)位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育(yù)界的名人,所到(dào)之处,人流涌动,他(tā)就(jiù)代表(biǎo)着人(rén)气。

同时(shí),由于郑强老(lǎo)师(shī)为(wèi)人直爽,说话(huà)一杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪针(zhēn)见血(xuè),不(bù)想拐弯(wān)抹角,他的每次发言大都会引(yǐn)发一定的热议(yì)。

前不久(jiǔ),郑强老(lǎo)师受邀(yāo)去青(qīng)岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑强去演讲,必然也(yě)是看中了郑强(qiáng)在教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的(de)地位以(yǐ)及(jí)颇(pǒ)高的人气(qì)。

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青(qīng)岛大学(xué)的百年校庆,举(jǔ)办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的(de)官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮轰(hōng)了受邀而来(lái)的官员,使得此次演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程中(zhōng),有些(xiē)青岛的官(guān)员(yuán)离(lí)席了,整个演讲席的(de)前排空出了不(bù)少位置。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子(zi)重要还(hái)是领(lǐng)导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出了这种情况(kuàng)。

他(tā)在台上(shàng)直接炮轰离席的官(guān)员(yuán)领导:“不要(yào)以为是你们给(gěi)大学面子(zi),邀请你们来,是(shì)大(dà)学给你(nǐ)们(men)面子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上存在(zài)官僚主义,来(lái)听演讲,就是走个过场。

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郑强老师的话,有(yǒu)人支持(chí),有(yǒu)人反对。

支持者认为,郑强老师(shī)说的对(duì)。

教育最重要,领导都来(lái)听演讲了(le),应该给(gěi)学生树(s杀害一只斑鸠是什么罪,打死一只斑鸠会定什么罪hù)立好榜样(yàng),认为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席(xí),是(shì)对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子的风骨(gǔ)。

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反对(duì)者则认(rèn)为(wèi),领导过去就是出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领导时(shí)间很(hěn)重要,哪(nǎ)有时间听(tīng)你(nǐ)讲话,郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢(bà)了(le),哪里是为百(bǎi)姓(xìng)发(fā)声。

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公说公(gōng)有理,婆说婆有理,各(gè)方各(gè)执一(yī)词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评离场现场,是在乎面(miàn)子?

中途离场的领(lǐng)导,到(dào)底对(duì)或者(zhě)不(bù)对(duì)呢?

具体(tǐ)问题,具体(tǐ)分(fēn)析,不可(kě)一(yī)概而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙,事多,如果(guǒ)真有急事,中途离场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的表率和带头作用,如果领导一言不合都(dōu)提(tí)前走(zǒu),那年轻(qīng)的(de)学子,相对(duì)来(lái)说(shuō)更(gèng)加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下去呢。

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做任何事,都需要耐(nài)心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随(suí)性(xìng)而为的习惯,那做(zuò)任何事都可能是一时热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如(rú)果换成其(qí)他的演(yǎn)讲者,看(kàn)到有人中途离席,必然当作没有任何事发生,若无其事地继续(xù)提前准备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不(bù),他要将这种他看来不(bù)好的现象说出来,加以(yǐ)批(pī)评(píng)。

无(wú)论他批评的(de)对与错,这种敢于说(shuō)出自(zì)我想(xiǎng)法的(de)老师,值(zhí)得(dé)肯定。

大学,非有大(dà)楼之谓也,有大(dà)师(shī)之谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目(mù)的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生更多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评,是否有(yǒu)助于大学(xué)的进步,学(xué)生(shēng)的培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看(kàn)来,高校(xiào)中有郑(zhèng)强如此坦率和直(zhí)爽之人(rén),能发自内心,不(bù)怕得(dé)罪人地说出心中想法,对高校(xiào)是件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均(jūn)一(yī)致的高校,大抵是(shì)没有太大的(de)创新力的。

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