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高考小说(shuō)标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式，小说标题的(de)作(zuò)用的(de)答题(tí)模式(shì)和例题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情(qíng)节上，点明中心事件或关键人、物(wù)，成为全文的线(xiàn)索；

　　人物上，突(tū)出人(rén)物(wù)形(xíng)象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上(shàng)，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引(yǐn)读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作(zuò)线索大致(zhì)可分为六(liù)大类：人、事、物、时、空、情(qíng)。

　　和(hé)题目(mù)相关的主要有两类(lèi)：物(wù)、情。

　　奠定(dìng)感情基调(diào)、寄托作者情感。

　　物(wù)：以(yǐ)某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中出现(xiàn)具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完(wán)整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词语的含(hán)义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物(wù)的关系（表明人物性格、表明作者的情感与(yǔ)态(tài)度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用的答(dá)题格(gé)式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章标(biāo)题(tí)关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义入(rù)手，联(lián)系文章内容，得(dé)出标题的深层(céng)含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人(rén)物形(xíng)象及隐含的(de)情感来理解标题的含义(yì)或作(zuò)用(yòng)。