小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表达效果(guǒ)答(dá)题格式是反复的(de)作用和表达效果分别是：一、作用：强(qiáng)调，增强语气或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果，反复的作用和表达(dá)效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强语气或语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物的特征，使人(rén)如见其(qí)形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概(gài)念：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意让句子(zi)或词语重复出(chū)现的修辞方法(fǎ)，反复就是(shì)为了强调(diào)某(mǒu)种意(yì)思，突出某种情感，特(tè)意(yì)重(zhòng)复使(shǐ)用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么ght: 24px;'>非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么(wèi)凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上使用(yòng)同一(yī)词语(yǔ)，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在(zài)沉默(mò)中爆(bào)发(fā)，就(jiù)在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上使用同一个词组或句(jù)子。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮(liàng)原来是这(zhè)样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的！香雪走着，就像第一次(cì)认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明(míng)了(le)香雪(xuě)此(cǐ)时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型(xíng)在诗(shī)歌(gē)和小说(shuō)中最为(wèi)常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻，真的(de)”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反(fǎn)复(fù)的强调，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦心情(qíng)，同时也反映鲁(lǔ)镇上的人们(men)对她(tā)的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女(nǚ)的封建礼教。

反复的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层(céng)次清(qīng)晰;多次强调，增强感染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以简(jiǎn)代(dài)繁，以(yǐ)实代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式(shì):生动形象(xiàng)地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答(dá)题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对(duì)象(xiàng)+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容(róng)集敏升中，增强气(qì)势;叙事透(tòu)辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了(le).……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语(yǔ)势，加强了感情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托气氛，增强感染力(lì)，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达了(le)(的情感)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理(lǐ)观(guān)点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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