朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘(zhāi)抄大(dà)全是《藤(téng)野先(xiān)生》回(huí)忆了(le)在日(rì)本(běn)东(dōng)北大学的留学生活，表达了(le)深切的怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不(bù)生(shēng)、装疯卖傻、矫揉如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语(yǔ)气的罢(bà)合用，以诙(huī)谐(xié)的口气猜(cāi)测(cè)在(zài)仙台(tái)受优待的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学生在东(dōng)京造(zào)成恶浊气氛的强(qiáng)烈(liè)厌恶。

　　3.他的(de)对于(yú)我(wǒ)的热心的(de)希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中(zhōng)国，就是希望中(zhōng)国有新(xīn)的医(yī)学;大(dà)而言之，是(shì)为(wèi)学术(shù)，就是希望新的医(yī)学(xué)传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟大的(de)。

　　赏(shǎng)析：深切地(dì)表达了对(duì)藤(téng)野先生的怀念和(如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗hé)感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明(míng)事实(shí)并未出(chū)现，不过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这(zhè)就强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤野先生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起来也无非(fēi)使他失(shī)望，便连信也怕敢写了(le)。

　　赏析(xī)：这里透(tòu)露(lù)了(le)作者对辛亥革(gé)命(mìng)后中国依(yī)然是(shì)半殖民(mín)地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而也觉得(dé)无法报答藤野先生如何辨别精油的好坏 精油可以当做润滑油使用吗(shēng)对(duì)自己对中国人民(mín)的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强(qiáng)了文章(zhāng)思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如(rú)下(xià)：

　　好(hǎo)词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物(wù)因(yīn)稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高(gāo)；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监狱旁边一个客店里的，初冬搏(bó)伏已经(jīng)颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全(quán)身，用衣服包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本(běn)级的学生会干事(shì)到我寓里来了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带(dài)走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一句是(shì):“ 你(nǐ)改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼(hū)，是每看一(yī)片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此后回到(dào)中国来，我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的(de)人们，他们也何尝(cháng)不酒醉似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那地，我(wǒ)的意(yì)见(jiàn)却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客(kè)店兼(jiān)办囚人(rén)的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而(ér)好(hǎo)意(yì)难却，也只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了。

　　《藤野(yě)先生》创作(zuò)背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理(lǐ)的(de)理想，去(qù)日本留学，在东京的弘(hóng)文(wén)学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台(tái)，进仙台医学专门学校(xiào)学(xué)医。

　　毕业于(yú)爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生(shēng)，在鲁迅(xùn)入学的两个(gè)月前，升格为仙(xiān)台医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学(xué)者，并(bìng)模桥且同他建立了深(shēn)厚(hòu)的师生(shēng)友谊。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下，当时的日(rì)本人对中(zhōng)国人民抱有狭(xiá)隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但(dàn)藤野(yě)先(xiān)生并(bìng)不如(rú)此，他(tā)对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己的(de)高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文(wén)写于1926年(nián)10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀及(jí)其御用文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者(zhě)作(zuò)此文予以怀(huái)念藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于同年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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