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  为什么负负得(dé)正怎么(me)推(tuī)理,乘法(fǎ)为什么(me)负(fù)负(fù)得正是根(gēn)据相反(fǎn)数的定义(yì),如果一个数与(yǔ)a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数(shù),记作-a的。

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为什么负负得(dé)正怎(zěn)么推理(lǐ),乘法为(wèi)什么负负(fù)得正(zhèng)

  根据相反数(shù)的(de)定义,如果一个数与a的(de)和为(wèi)0,那么(me)这个(gè)数就叫做a的相反数,记作(zuò)-a。

  即-a+a=0。

  对任何(hé)实(shí)数a,定义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加(jiā)法和乘(chéng)法满(mǎn)足(zú)交(jiāo)换(huàn)律、结(jié)合律以及(jí)分配律,等式还满足等(děng)量(liàng)加等量和相等(děng),等量减等(děng)量差相等的规(guī)律。

  两个正数的积还是(shì)正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国(guó)数学史bai家du和数学(xué)教育(yù)家M·克莱(lái)因(yīn)通zhi过负债(zhài)模型解(jiě)决(jué)了“两(liǎng)负(fù)数相乘得(dé)正”的问题:

  一人每(měi)天欠债(zhài)5元,给定日期(0元(yuán))3天(tiān)后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如果(guǒ)将5元的宅记(jì)作(zuò)-5,那么(me)“每(měi)天欠债5元、欠债3天”可以用数学来(lái)表达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠(qiàn)债5元(yuán),那(nà)么(me)给定日(rì)期(0元)3天前(qián),他的财(cái)产比给定日期的(de)财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的经(jīng)济情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一(yī)个因数换成(chéng)他的相反数(shù),所得(dé)的(de)积就是原来的积的相反数,故(-5)10根虫草泡8斤酒合适吗,一斤酒放多少冬虫夏草泡合适×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到(dào)15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-1510根虫草泡8斤酒合适吗,一斤酒放多少冬虫夏草泡合适:没(méi)有(yǒu)得到(dào)5美(měi)元3次,即没有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美(měi)元罚金3次(cì),即得到15美元。

为什么负负得正(zhèng)

  13世(shì)纪末由数学家朱士(shì)杰给(gěi)出(chū),在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法(fǎ)中(zhōng)为什么负(fù)负(fù)得正(zhèng)

  在数(shù)学乘法中负负得正的原因解释有:

  1、美(měi)国数学史(shǐ)家和数学教育家(jiā)M·克莱因(yīn)通过负债模型解(jiě)决了“两(liǎng)负数相乘(chéng)得(dé)正”的问题(tí):

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给(gěi)定日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭果(guǒ)将5元(yuán)的宅记(jì)作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每(měi)天欠债5元,那么给定日期(0元)3天前,他的财产比给定(dìng)日期(qī)的(de)财产多15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用(yòng)-3表示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示(shì)每天(tiān)欠(qiàn)债,那(nà)么3天前(qián)他(tā)的(de)经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因(yīn)数(shù)换成他的相反(fǎn)数,所得的(de)积就是(shì)原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付(fù)罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到(dào)5美元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考(kǎo)《数学阅读(dú)精粹(第(dì)一册(cè))》,江苏凤凰教育出版(bǎn)社出版,2016年6月。

  原载于(yú)《数(shù)学文化透视》,上(shàng)海科学技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资料:

  负数概(gài)念最(zuì)早出(chū)现在中国,在碰衡(héng)《九章算(suàn)术》中(zhōng)方程章(zhāng)给出正负数的加减运算法则,而(ér)负(fù)负得正直到13世纪(jì)末(mò)才由(yóu)数学(xué)家朱士杰给(gěi)出。

  在(zài)《算学(xué)启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名(míng)相(xiāng)乘得正,异名相乘得负”。

  公元7世(shì)纪,印度数学家(jiā)婆罗笈(jí)多(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负数(shù)概念,及其(qí)四则运算(suàn)法则:“正负相乘(chéng)得(dé)负,两负(fù)数(shù)相乘得正,两(liǎng)正(zhèng)数得正。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百科(kē)-负数

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