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　　垂(chuí)听(tīng)与聆听，倾听的(de)区别：一、侧(cè)重点不同(tóng)：1、“聆(líng)听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用心思考仔细地细(xì)听。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子(zi)向前用尽（力量）细心地听(tīng)取”，含(hán)有(yǒu)尊重(zhòng)的意思，如倾听(tīng)民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般(bān)多用于教诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事(shì)等(děng)有关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的事物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多用(yòng)于(yú)上对下的“听”，如“民情”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩(cǎi)不同：1、“倾(qīng)听”表(biǎo)示中性的(de)感情色彩，就是(shì)凭借听觉(jué)器官(guān)接受言语信(xìn)息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达到认(rèn)知、理解的(de)全过程。

　　一般指上级对(duì)下级(jí)，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等，因此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取(qǔ)下级的意见(jiàn)、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般(bān)多(duō)用于教诲、报告、演讲(jiǎng)、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的活动，也可用(yòng)于(yú)具体的事(shì)物(wù)，如风声(shēng)、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和华大基因有国家背景吗倾(qīng)听(tīng)有什么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬华大基因有国家背景吗雄(xióng)《法言．五(wǔ)百》:"聆听(tīng)前世，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多(duō)用于书(shū)面语，常指仔细注(zhù)意地听。

　　2、倾(qīng)听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭敬敬听(tīng)别(bié)人讲话。

　　或者是认真听(tīng)猛(měng)渗别人的(de)话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上(shàng)级对下级(jí)的(de)训话(huà)，而倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心：不要(yào)总是(shì)谈论自己

　　克服自以(yǐ)为(wèi)是(shì)：不要总想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊重对方：不要打(dǎ)断(duàn)对话，要让(ràng)对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话(huà)。

　　不(bù)要激动(dòng)：不(bù)要匆(cōng)忙下结论，不(bù)要急于(yú)评价对方的观点，不要急切地表(biǎo)达建议，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同(tóng)的见(jiàn)解而(ér)产生激(jī)枝袭(xí)脊烈的争执。

　　要仔细(xì)地听对方说些什(shén)么，不(bù)要把(bǎ)精(jīng)力放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方？

参考资料百度百(bǎi)科(kē)-倾听(tīng)

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