原生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家(jiā)庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成的(de)家庭，这(zhè)样的家庭不包括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家(jiā)岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子(zi)与丈(zhàng)夫二人要(yào)结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖(lài)或影响中走出来(lái)，注重新生家庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的(de)丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己(jǐ)原(yuán)生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生(shēng)家庭一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们(men)的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性(xìng)格、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信(xìn)，亲生父(fù)母打骂是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经(jīng)离异过的(de)父(fù)母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母(mǔ)在一起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原(yuán)生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家(jiā)庭，对孩(hái)子(zi)的心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的(de)一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自己的童年。

　　他这句(jù)话，将原生家庭对孩子(zi)心理抚慰(wèi)的(de)影响力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大(dà)成(chéng)人，自我的人(rén)生(shēng)观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负面的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一(yī)个孩子心理感受的(de)亲子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些(xiē)问(wèn)题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父(fù)母(mǔ)，这样的孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密关系(xì岳飞是哪个朝代的人，岳飞是哪个朝代的皇上)。

　　另(lìng)外，在一个父母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果父母(mǔ)不能看到(dào)孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需要别人对自(zì)己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种社(shè)交(jiāo)场合，孩(hái)子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生改变(biàn)，反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能会(huì)发展(zhǎn)出冲(chōng)突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成年都总觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也(yě)变成了吹毛求疵的人，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影(yǐng)响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造(zào)成这(zhè)些(xiē)后(hòu)果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情感上(shàng)遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些父母自(zì)身存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他(tā)们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高(gāo)标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得(dé)自己不够好，也就会很(hěn)难对(duì)自己(jǐ)的伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为(wèi)他们总是担心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会(huì)失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可(kě)能是，他(tā)们也(yě)有可能(néng)会极(jí)端依赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣(lǚ)能够给他们(men)那(nà)些没(méi)有从父母身上获取的、无穷无(wú)尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么(me)对一个(gè)人影响很大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你(nǐ)的言语，言(yán)语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的(de)能力，而(ér)社(shè)会(huì)性，又会影响到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时，你最(zuì)基本(běn)的(de)认知(zhī)来(lái)自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受(shòu)到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的(de)家风、教育和财(cái)力为(wèi)个人的(de)长进提(tí)供了(le)较好(hǎo)的基(jī)础和(hé)条件，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度高(gāo)低来(lái)自(zì)于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那(nà)他们的(de)影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独立(lì)的力量越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情(qíng)感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母(mǔ)对孩子关爱(ài)太(tài)少，容易让孩(hái)子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬低的方式(shì)教育孩(hái)子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自(zì)我否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有严重的(de)心(xīn)理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的(de)是别人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受(shòu)会非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际传承的问题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不好、都是你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但不会(huì)变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他们的父(fù)母的形象(xiàng)，在内心塑造一个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其潜意识诱导(dǎo)，而(ér)要在(zài)他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关(guān)系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情(qíng)感操纵，指的(de)是运用(yòng)情感(gǎn)成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫他人，从而使(shǐ)自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这(zhè)一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲(qīn)的(de)人了，还能害你(nǐ)呀!这样的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这(zhè)一点(diǎn)。

原(yuán)生家庭缺爱的(de)人(rén)如何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不容易的一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很(hěn)孤单(dān)，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄(líng)人的生活自理能力;如果(guǒ)你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术(shù)一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你做(zuò)的(de)事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就会练(liàn)就很(hěn)强的适应能力，甭管(guǎn)跟(gēn)谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的(de)背后(hòu)，你也被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它们(men)。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏着(zhe)的，其实就是你内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在，这(zhè)个孩子(zi)有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今(jīn)成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特(tè)质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受(shòu)之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善(shàn)用(yòng)你特(tè)殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱(ài)情问题(tí)首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型(xíng)人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年(nián)幼的时(shí)候(hòu)，如(rú)果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后(hòu)，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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