大学的(de)学(xué)分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是什(shén)么是学(xué)分制，教育形式(shì)的一(yī)种，以选课(kè)为中心，教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生学(xué)习(xí)质和量(liàng)的(de)归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思(sī)，大(dà)学学分的规范(fàn)是什(shén)么(me)

　　学分制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量(liàng)学生(shēng)

　　学习质和量的归纳(nà)教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称三大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末(mò)学分制(zhì)

　　创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大学(xué)在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些(xiē)有条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试行(xíng)学分制(zhì)，现在学分(fēn)制变(biàn)革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学(xué)学分是什么意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生学习量的(de)一种 计量单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门课程及实(shí)践环(huán)节的详细学(xué)分数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准则。

　　经过学(xué)分(fēn)能够(gòu)评判(pàn)学生在大(dà)学期间的学(xué)习常识(shí)的广度，学生获得(dé)的(de)学分越多，阐(chǎn)明学生(shēng)学(xué)到的东西也就越多。

　　在(zài)某些(xiē)大(dà)学中，学(xué)分也变成了点评(píng)学(xué)生优(yōu)异程(chéng)度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学(xué)生学习质(zhì)量的归纳(nà)教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学(xué)年学(xué)分亮睁(zhēng)模(mó)制(zhì)

　　　　既有学年约束(shù)的特征(zhēng)，又有(yǒu)彻(chè)底学分制的特(tè)征。

　　它(tā)既(jì)保留了(le)学年(nián)制方案性强(qiáng)、专(zhuān)业分类紧(jǐn)密(mì)完好(hǎo)的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù)，比方，在对课程的选修(xiū)方面，给予学生(shēng)在必定范围(wéi)内的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得的(de)结业总学分作为结业规范的(de)一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它(tā)要(yào)求(qiú)依照培养目标和教育方案(àn)中各门(mén)课程及(jí)教育环节的学(xué)时量，确认每门课程(chéng)的学分(fēn)，设置必修课(kè)和选修(xiū)课，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是(shì)在学分制(zhì)基础上发生的一种能用以显现学生每(měi)门课程的学习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总(zǒng)成果质量的(de)教育管理准则(zé),，其(qí)核算公(gōng)式为:学(xué)分(fēn)绩点=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学(xué)分制也(yě)是在学分制的基础上(shàng)发生的一种能用以显(xiǎn)现(xiàn)学生对某些要(yào)点课程的学习质量，以(yǐ)区别(bié)学(xué)生专业水(shuǐ)平凹凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的(de)学分，依据课程类别(bié)，求学成(chéng)果(guǒ)差异等别(bié)离确认不同的权重(zhòng)系数，方案学(xué)分乘(chéng)以权重系(xì)数，得出加权学分，以区别学生学习成果(guǒ)好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评(píng)奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制是在要求学生修满教育方案(àn)规则的最低(dī)学(xué)格外，还应修满课(kè)外附加学分才干结业的一种教育管理准则(zé)。

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