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忘记是什么(me)词性

　　忘(wàng)记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的(de)事;没有(yǒu)记住(zhù)应(yīng)该(gāi)记住(zhù)的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例(lì)如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到(dào)去做。 例(lì)如： 明·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这(zhè)教诫的言(yán)语，务(wù)要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风(fēn华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思g)卷着云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数(shù)目(mù)、它所唤起(qǐ)情感和时间，还有和身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。但普遍(biàn)认为，相对于记(jì)忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动的。就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕(pà)我忘记了怎么回(huí)复她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复：我会用手(shǒu)机备忘录(lù)注明并定个闹钟提醒的，请您华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思放(fàng)心。

　　如(rú)果依旧不放心(xīn)，还(hái)可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心会忘记的事情(qíng)抄写下来，放(fàng)在自己(jǐ)能够随时(shí)看到的地(dì)方。

　　一(yī)个事件是否会被(bèi)遗忘，与其联系之事件的(de)数目(mù)、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍(biàn)认为，相对于记忆(yì)是(shì)主动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能(néng)够(gòu)主动选择(zé)记住某(mǒu)件事(shì)，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事(shì)。

　　为了避免将重要的信(xìn)息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园(yuán)老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在(zài)有空时解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工(gōng)作(zuò)是很辛苦的，要(yào)照顾几十个学生(shēng)，自(zì)然是忙不过来(lái)的，就会出(chū)现偶尔忘(wàng)事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅(liàng)老(lǎo)师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉(diào)很多(duō)不必要的麻(má)烦。

　　家长的体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可以(yǐ)做到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的话，老师自然(rán)会(huì)对我(wǒ)们的孩子有(yǒu)一个好的印象。

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