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小说中反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果,反(fǎn)复的作(zuò)用和(hé)表达效果答题(tí)格(gé)式

  反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用(yòng):

  1、强调(diào),增强(qiáng)语气或语势(shì)。

  2、起到反复咏叹,表达作(zuò)者强烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗(shī)文的格(gé)式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。

  二(èr)、表(biǎo)达效果:

  1、渲染气氛,创设意境(jìng)。

<阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱p>  2、能突出景物的特征,使人如见其形,突出形象性。

  反复的概念:

  反复就是根据表达(dá)需要,有意让句子或词语重(zhòng)复(fù)出(chū)现的修辞方(fāng)法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特(tè)意重复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

  反(fǎn)复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情(qíng)或某种(zhǒng)行(xíng)为,连续两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语(yǔ),达到强(qiáng)调(diào)的目的(de)。

  例句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先(xiān)生(shēng)在这里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉(chén)默”一词,表达自己对政府的(de)愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

  2、词(cí)组或(huò)句子(zi)反复:

  有时为了表(biǎo)达内容或结构(gòu)安排的需要(yào),要连续两次(cì)以(yǐ)上(shàng)使用(yòng)同一个词组或句子。

  例句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来是这(zhè)样(yàng)的(de)!核桃树原来(lái)是这(zhè)样的!香雪(xuě)走着(zhe),就像第(dì)一次认出(chū)养(yǎng)育她成人的(de)山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香雪》

  简析:这里连续三次(cì)反复使用“原(yuán)来是这(zhè)样的”,表明了(le)香雪此时的(de)快乐心情。

  3、语段反复:

  此类型在诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。

  例句:鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻,真(zhēn)的”开头的一(yī)大段。

  简析:通过(guò)反复(f阿富汗玉为什么便宜,阿富汗玉为什么不值钱ù)的强调,一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的(de)痛苦心情,同时也反映鲁镇上的人(rén)们对她的冷漠(mò),有力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教(jiào)。

反复的作用答题格式

  反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下,层(céng)次清(qīng)晰;多次强调,增强感染(rǎn)力。

  加强(qiáng)语气(qì)。

  借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;

  其(qí)他修辞(cí)手(shǒu)法及答题格(gé)式:

  比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动,化深奥为(wèi)浅显,化抽(chōu)象为具体(tǐ)。

  答题格式:生(shēng)动形象地写出了(le)+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形(xíng)象地表现出(chū)了……,表达了(le)……情(qíng)感。

  拟(nǐ)人:化物为人,拉近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感(gǎn)。

  答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

  生动(dòng)形象(xiàng)地表现出了.……,表达(dá)了……情感。

  排(pái)比:内容集敏升中,增(zēng)强气势;叙(xù)事透辟(pì),条分(fēn)缕析;语气强劲,抒情强烈。

  答(dá)题格(gé)式:强调了(le)+对(duì)象+特性

  表现了(le).……,抒发了(le)……,增强了语势(shì),加强了(le)感(gǎn)情。

  夸张(zhāng):烘(hōng)托(tuō)气氛,增强感(gǎn)染力,增(zēng)强联(lián)想;创造气氛,揭示(shì)本质,给人以启示。

  反问:加强语气,增(zēng)强语势,表达(dá)了(的(de)情(qíng)感),使文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏。

  答题格式(shì):强调(diào),加(jiā)强语气等;

  设(shè)问(wèn):自问自答(dá),引(yǐn)起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有起伏。

  答题格式:强(qiáng)调,加强语气(qì)等;

  对比:使所(suǒ)表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。

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