音乐教育类包(bāo)括(kuò)哪些专业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业是音乐教育类一(yī)般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主(zhǔ)要培养(yǎng)和(hé)造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展(zhǎn)需要的(de)具有较(jiào)好音乐(lè)素(sù)养和教(jiào)学(xué)能力的专门人(rén)才(cái)。

　　开(kāi)设(shè)此专业的院(yuàn)校(xiào)有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学、西华师范大学、河北师(shī)范大(dà)学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐(lè)专业(yè)主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为两个方(fāng)向，一个是音乐教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是(shì)对(duì)素材进(jìn)行(xíng)整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺利进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩的作(zuò)曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演(yǎn)奏出来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发展，某些声部最后即便没有实现(xiàn)演奏，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过电子设备获得想(xiǎng)要(yào)的(de)音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某(mǒu)些即(jí)便没有最后的演奏步(bù)骤的音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐中(zhōng)所(suǒ)有(yǒu)元素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包(bāo)括单声(shēng)部音乐与纯打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包含(hán)织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这些的(de)其中(zhōng)一个因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才(cái)能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐(lè)教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在毕业(yè)后找(zhǎo)到一份稳定的工作，那么音乐教育是(shì)一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事实上这(zhè)也是大(dà)多数音(yīn)乐专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成(chéng)为(wèi)一名私(sī)人乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都会要(yào)求你有一(yī)个(gè)学士学(xué)位，而大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美(měi)国举例来说，学生的音乐(lè)教(jiào)育(yù)学位课程可以为自己在大学所在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州(zhōu)的音乐教育学士课(kè)程，不一定有(yǒu)资格在伊利诺斯州任教。

　　而中国的情况就(jiù)各(gè)有不(bù)同，每个地区每个学校的要求(qiú)都(dōu)不尽相同。

　　3、音乐表演(yǎn)在本科和(hé)研究生阶段，音乐表演课程给学生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们在(zài)一种主要乐(lè)器上的技能(néng)。

　　这些课程要求学生在入(rù)学前参(cān)加试镜，培训学生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂(táng)管风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制(zhì)作，电子音乐制(zhì)作又名(míng)MIDI制作，是(shì)九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音五一最适合带孩子去哪旅游，五一带孩子去哪里好玩乐，专(zhuān)业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代(dài)音乐(lè)类最实用、最热门(mén)的(de)专业无(wú)疑非电(diàn)子音乐(lè)制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生将学习音乐技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信息学等(děng)领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技术(shù)的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的(de)学生(shēng)合作，尝试在(zài)实验性音乐与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度(dù)，以进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的(de)一对(duì)一课程，发展特定的(de)技能和自己的风格，并(bìng)获得在不断(duàn)发展的音(yīn)乐(lè)产业中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需要(yào)的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的(de)很多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过(guò)强求(qiú)，更偏向于音(yīn)乐(lè)的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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