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怎样给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导的话，怎样(yàng)对青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心(xīn)理教(jiào)育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得(dé)到他人的必定。

　　家长要多(duō)用表彰、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识孩(hái)子，学会换个视点看(kàn)孩(hái)子;当然表彰孩子时(shí)要适时、适度(dù)，要真挚，不(bù)要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实(shí)学生的业余生(shēng)活(huó)

　　教师可以通(tōng)过发(fā)挥特长、培(péi)养兴趣爱好来(lái)丰(fēng)富学生的课余生活，从而转(zhuǎn)移(yí)注意力(lì)，使学生(shēng)把精(jīng)力用到(dào)其他(tā)方(fāng)面(miàn)去。

　　如参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳(tiào)绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽可能多地和同性朋友一(yī)起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对(duì)孩(hái)子(zi)起着耳濡(rú)目染的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人(rén)与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进(jìn)步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳(láo)等思维质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青(qīng)春期是一(yī)个反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂(mà)，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动(dòng)时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方面(miàn)的(de)知识，正确明白认清(qīng)正(zhèng)视这个问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心理问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期(qī)是(shì)一个发育(yù)重(zhòng)要(yào)时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更好的度(dù)过(guò)青春期(qī)。

青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏(shū)导

　　 青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们每个有都(dōu)有青春期，在青春(chūn)期(qī)的时(shí)候(hòu)我们(men)会想很多(duō)东西，女孩(hái)更是(shì)如此，家长一定(dìng)要做好孩(hái)子的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那(nà)么接下来我带(dài)大家一起详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　 　　每个人(rén)都巴望得到他(tā)人的必定(dìng)。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会(huì)换个(gè)视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度(dù)，要(yào)真挚，不要(yào)夸值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别张，不要过滥。

　　否则，就(jiù)会(huì)走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活

　　 　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥(huī)特长、培(péi)养兴趣(qù)爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力(lì)用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳(tiào)绳等，参加学校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对(duì)孩子起着耳(ěr)濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人(rén)与人之(zhī)间的关系(xì)上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维质量和(hé)人格魅(mèi)力(lì)，形成(chéng)杰(jié)出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青(qīng)春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的(de)控制好自己的心情，不要值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别(yào)对孩(hái)子乱发脾(pí)气(qì)，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春(chūn)期(qī)是一个性冲动时期，主动学习一些关于(yú)性(xìng)方(fāng)面的(de)知识，正确明白(bái)认清正视这个(gè)问题(tí)。

　　 　　然后(hòu)去引导青春期(qī)孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个(gè)发(fā)育(yù)重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好(hǎo)的度过青春期。

　　青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的思(sī)想(xiǎng)品质参差不齐，特别(bié)是一(yī)小(xiǎo)部分人为追逐名利，不择(zé)手(shǒu)段，对思想处于转形时期的(de)`孩(hái)子产生不小的影响(xiǎng)。

　　作为父母，道德要(yào)从自(zì)己做起，自觉(jué)抵(dǐ)制一(yī)些不良思想的(de)侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言行与法律(lǜ)及(jí)社(shè)会道(dào)德相偏(piān)离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后(hòu)果及危害性(xìng)，将孩(hái)子引到正确的轨道上(shàng)来，同时激(jī)励(lì)孩子(zi)树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每(měi)个家(jiā)长都望子成(chéng)龙，盼女(nǚ)成凤。

　　教(jiào)育(yù)孩(hái)子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要(yào)为(wèi)孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家(jiā)长(zhǎng)一(yī)定能进行教育出一个爱学习的(de)孩子(zi)。

　　如果家长自(zì)己都不能(néng)管住自己，整天沉(chén)溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于(yú)多动期(qī)的孩(hái)子静下来看书做作业，恐怕(pà)是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子的(de)知心朋友。

　　首(shǒu)先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩(hái)子正确认识和接纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的性特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐(jiàn)发育，情绪(xù)易(yì)波(bō)动，感情(qíng)十分脆弱，此时需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解(jiě)孩子的心理变化(huà)，也尤其重要(yào)，青春期的(de)女(nǚ)孩，开(kāi)始有了成(chéng)人感，思(sī)维的(de)独立性(xìng)和批判(pàn)性(xìng)显(xiǎn)著(zhù)发展(zhǎn)起来(lái)，但能力不强，仍带有片面性和(hé)表面性。

　　开始(shǐ)意识到两性关雹(báo)此(cǐ)谨(jǐn)系，萌发着性爱(ài)和(hé)恋爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情(qíng)、兴(xīng)趣爱好相一致的朋(péng)友，但不(bù)善于把感情(qíng)与理智结合(hé)起来。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助(zhù)，家(jiā)长要经常(cháng)与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所好、所(suǒ)行，才能走(zǒu)入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子(zi)抱有成(chéng)见(jiàn)。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子(zi)会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到(dào)孩子们有独立意识的迹象便(biàn)极力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步(bù)入(rù)歧途。

　　父母反(fǎn)应越激(jī)烈，孩子们就越(yuè)会(huì)坚持己见；父母若(ruò)强(qiáng)行压制，不但(dàn)没有成效，还会(huì)适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个健康的体(tǐ)魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家长只注(zhù)重孩(hái)子文化(huà)知识的(de)学习，对孩子的身体锻炼关注甚(shèn)少(shǎo)。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没(méi)有(yǒu)健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心(xīn)有余(yú)而力不足而难以(yǐ)达到。

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