春天(tiān)的声音排(pái)比句有什么作用(yòng)呢(ne)？春天的(de)声音排比句可以使(shǐ)春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱的。关(guān)于春(chūn)天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢以及春天的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢(ne)，春(chūn)天听到了什么声(shēng)音(yīn)排比句，春天(tiān)还是什么(me)用排比句，春(chūn)天的气息的排比句，用排比句来描写春(chūn)天的句子等(děng)问(wèn)题，农商(shāng)网将为你整理以下(xià)的生活(huó)知识：

春天是几月到(dào)几月

　　春(chūn)天是3月到5月的。

　　在北半球春天(tiān)是3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的季节与北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月(yuè)。

　　季节(jié)一共(gòng)有(yǒu)四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬(dōng)，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天的声音排比句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)

　　春天的声音排(pái)比句可以(yǐ)使春天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加强烈(liè)的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法(fǎ)，把(bǎ)三(sān)个或以上意义相(xiāng)关或(huò)相近(jìn)、结(jié)构(gòu)相同(tóng)或相(xiāng)似、语气相(xiāng)同的词组(zǔ)或句子并排在一(yī)起组成的(de)句(jù)子。

　　有时候(hòu)两个句(jù)子(zi)或以(yǐ)上的并列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般使用(yòng)排比句来说(shuō)理，可收到(dào)条理分明的效果。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来抒情，节(jié)奏和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声音”运用(yòng)了(le)哪些修辞手法(fǎ)？

　　“春(chūn)天(tiān)的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既(jì)能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天(tiān)的活泼(pō)。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归的鸣叫声音；是(shì)孩子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除(chú)了运用(yòng)了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比(bǐ)的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈(liè)的表(biǎo)现出春(chūn)天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙，春天(tiān)的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是(shì)为(wèi)提高表达(dá)效果，用于各(gè)种(zhǒng)文章或应用文，在(zài)语言写作时

　　表(biǎo)达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通(tōng)过修(xiū)饰、调(diào)整语句，运用特定(dìng)的表达形式(shì)以提(tí)高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设问、反问(wèn)。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使(shǐ)用一(yī)事(shì)物来(lái)比方(fāng)另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方(fāng)法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当作人(rén)来(lái)写，赋予物(wù)以人的言行(xíng)或(huò)思想感情(qíng)，用(yòng)描(miáo)写人的词来描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事(shì)物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面着意扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以(yǐ)上结(jié)构和长度(dù)均类(lèi)似、语气一致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的(de)一(yī)对短(duǎn)语或句子(zi)，表达(dá)两(liǎng)个相(xiāng)对(duì)或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了(le)突出某个意思，强调(diào)某种(zhǒng)感情，有意(yì)重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引(yǐn)起(qǐ)别(bié)人的注意，故意先提出(chū)问(wèn)题，然(rán)后自己回(huí)答(dá)。衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢p>

　　强烈情(qíng)感衣服为什么晾完会臭，衣服为什么晾完会臭呢。

　　8、反问(wèn)：又称(chēng)激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表(biǎo)否定，用(yòng)否定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答案(àn)暗含(hán)在(zài)

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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