小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是意思(sī)900g是几斤 900g是多少毫升"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用(yòng)碳(tàn)的(de)同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下的书写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学900g是几斤 900g是多少毫升(xué)习写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不(bù)如(rú)烂笔头，在学习中，如(rú)果让(ràng)孩子一边学(xué)习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生(shēng)字、词(cí)语(yǔ)和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可(kě)以陶冶孩(hái)子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本(běn)的一项技能，当然有(yǒu)很多人(rén)认为现在可(kě)以用(yòng)打字机代替(tì)写(xiě)字(zì)，写字教学(xué)不(bù)必再强调了(le)，但日(rì)常生活(huó)中更多(duō)时候还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字，而写字对于培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心(xīn)、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔(bǐ)者在从教过(guò)程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好(hǎo)坏，与他(tā)的学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记(jì)得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的(de)表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什(shén)么(me)铅笔，大都(dōu)会(huì)推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有(yǒu)道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时(shí)间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没(méi)有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大(dà)家(jiā)一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本身(shēn)又不是太(tài)白，为了让写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页都留有很(hěn)深(shēn)的印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力写字实(shí)在太容易让(ràng)孩(hái)子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全(quán)，为(wèi)了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。

　　这(zhè)就是为什么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想写出来(lái)的(de)字能够看清楚(chǔ)就得把(bǎ)笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加(jiā)上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大堆HB的问题(tí)，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不(bù)会(huì)像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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