小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半(bàn)，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳的(de)同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相对(duì)较硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机(jī)器(qì)可识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来说，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段(duàn)落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本(běn)的(de)一(yī)项技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现(xiàn)在可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强(qiáng)调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候还是不能不靠手写的(de)。

　　人与(yǔ)人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人(rén)的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学(xué)重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的(de)关联(lián)。

　　基本上来说，字写(xiě)得(dé)工整、美观(guān)的学(xué)生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的学生，其(qí)学习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓好两件(jiàn)事(shì)，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩子的(de)东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长(zhǎng)大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部(bù)分人都(dōu)知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(b社戏主要内容概括及中心思想50字，社戏,的主要内容iǎo)示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字(zì)的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大(dà)家一散握(wò)宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推(tuī)荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字，强烈建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为(wèi)啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了让写(xiě)出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚(shèn)至于(yú)第三页都留有很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿(zī)势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率很高的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的(de)字能(néng)够看清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目了然。

　　在(zài)我(wǒ)看来，没有拿(ná)过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如(rú)果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来却(què)更(gèng)加(jiā)黑白(bái)分(fēn)明。

　　因为不需(xū)要特别用力(lì)写字(zì)，执笔姿势自然也就容易正确(què)了。

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